1.3像科学家那样探究同步练习 一、选择题 1．俗话说“八月桂花香”，可今年的桂花直到10月中旬的持续降温才开放，是什么原因导致桂花迟开呢？小明查阅了近几年挂花开放时宁波市的气温，并对种植在校园不同位置的挂花进行观察，对于划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分（ ） A．提出问题 B．作出假段 C．收集证据 D．得出结论 2．小科同学进行了如图所示的探究实验：在一个长方形的盘子上，布置了如图所示的三个环境区域，蚯蚓可在三个区域之间自由活动。现在盘子中间区域放入10条蚯蚓，并用黑纸板将三个区域上方全部覆盖住。下列有关叙述正确的是（ ） A．该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境 B．一边用潮湿的土壤一边用干燥的土壤是为了进行对照 C．1min后发现三个区域都有蚯蚓，说明研究变量对蚯蚓分布无影响 D．为了节约实验资源，可选用2条蚯蚓进行实验 3．科学探究活动过程的一般顺序是（ ） A．提出问题—猜想与假设—观察与实验—整理信息—得出结论 B．观察与实验—提出问题—猜想与假设—整理信息—得出结论 C．猜想与假设—观察与实验—提出问题—得出结论—整理信息 D．猜想与假设—整理信息—提出问题—观察与实验—得出结论 4．小温在游园过程中，不属于科学观察的是（ ） A．比较同种动物不同性别成体的大小 B．在观赏花卉时，认为郁金香的花最好看 C．用手机录下昆虫的叫声，并加以分析 D．用照相机把动物的生活习性拍摄记录下来 5．有一块外表是褐色的矿物，把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹是樱红色。判断它是什么矿物时，应选（ ）作为依据更可靠。 A．褐色 B．樱红色 C．白色 D．无法选择 6．教室里的一盆绿萝，叶片变黄，显出病态，小明认为可能是缺少氮肥所致。小明的这一观点在科学探究中属于（ ） A．提出问题 B．建立假设 C．设计方案 D．得出结论 7．小乐通过实验探究了保存板栗的方法，实验方案与过程如下表所示，下列说法不正确的是（ ） 组别 A组 B组 C组 D组 板栗数量 30粒 30粒 30粒 30粒 处理办法 用保鲜袋装好，密封袋口 用塑料袋装好，密封袋口 用保鲜袋装好，密封袋口 用塑料袋装好，密封袋口 保存方法 置于冰箱冷藏室 置于冰箱冷藏室 悬挂室内高处 悬挂室内高处 1个月后检查结果 腐烂1粒 腐烂4粒 腐烂5粒 腐烂7粒 A．能用来说明保鲜袋比塑料袋保存板栗效果好的对照实验有2组 B．A组和C组对照能说明冷藏有利于保存板栗 C．B组和C组对照能说明保鲜袋装好有利于保存板栗 D．根据该实验结果，你认为保存板栗最适宜采用的方法是用保鲜袋装好放在冰箱内冷藏 8．2020年12月14日，英国向世卫组织报告，通过病毒基因测序发现一种新的新冠病毒变体。世卫组织急切想弄清楚：变异病毒在感染性和致病性方面与原病毒相比有什么样变化？此处世卫组织的行为属于科学探究过程中的（ ） A．提出问题 B．建立假设 C．设计方案 D．收集证据 9．我们要像科学家一样进行探究，下列对探究过程的说法错误的是（ ） A．猜想和假设可以不受限制，随意猜想 B．平时注意身边的物理现象，善于提出问题 C．收集数据要实事求是，不能随意改动数据 D．分析论证要相信科学，不要迷信权威 10．科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中，正确的是（ ） A．除实验变量外，其他变量均不相同 B．所有的变量都不相同 C．除实验变量外，其他条件均相同 D．所有的变量都相同 11．某组同学在探究光对鼠妇影响的实验时，拟定了以下实验计划，不正确的是（ ） A．提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？ B．作出假设：光会影响鼠妇的分布 C．设置变量：设置黑暗潮湿和明亮干燥两种生活环境 D．实验对象：50只大小相似的健康鼠妇 12．小科了解到，适量浇灌啤酒有利 ... ...
