【精品解析】教科版 五年级下册科学2.4《增加船的载重量》

教科版 五年级下册科学2.4《增加船的载重量》 一、单选题 1．如以下设计图所示，下列三种设计方案中，按哪种方案做出的船模的承载能力最大？ （　　） A． B． C． 【答案】B 【知识点】船的载重量 【解析】【分析】船的体积等于船的底面积与船舷高度的乘积。A方案的体积为12厘米×14厘米×2厘米=168立方厘米；B方案的体积为12厘米×8厘米×3厘米=288立方厘米；C方案的体积为10厘米×6厘米×4厘米=240立方厘米，其中B方案的体积最大，载重量最大。 2．（2024五下·钱塘期末）关于造船，下来说法正确的是 (　　)。 A．只有浮的物体能造船，沉的物体不能造船 B．船的载重量和船本身的重量有关 C．船的载重量和船的体积大小无关 D．船舱的分格结构与船的稳定性无关 【答案】B 【知识点】制作小船；船的载重量 【解析】【分析】造船的材料既可以是沉的材料也可以是浮的材料，船的载重量和船的体积大小有关，体积越大，载重量越大。 3．（2024五下·金东期末）在测试自制铝箔船的载重量时，当加到第13个垫圈时小船刚好沉没，则这艘小船的载重量为(　　) 。 A．12个垫圈的重量 B．13个垫圈的重量 C．14个垫圈的重量 【答案】A 【知识点】船的载重量 【解析】【分析】测试小船载重量实验中，使得小船刚好沉没的垫圈不能计算。把制作好的铝箔船放入水中后，向铝箔船上加垫圈，当放到13个垫圈时，竹筏刚好沉没。那么这个铝箔船的载重量是12个螺母的质量，因为第13个螺母竹筏无法承载。故选A。 4．（2024五下·金东期末） 在独木舟上放置多个重物(钩码) 时，最可能保持相对稳定的是 (　　)。 A．均匀放置 B．均匀搁置（船舱上部） C．随意放置 【答案】A 【知识点】船的载重量 【解析】【分析】独木舟装载量小和稳定性差。独木舟的稳定性与其结构有关。装载一个物体的时候，需要放在合适的位置，使独木舟受力均匀，不易侧翻。为了保持独木舟稳定而不侧翻，可以将物体固定在独木舟的重心位置或是均匀放置在船舱里。故选A。 5．（2024五下·长兴期中）在测试小船时，老师要求小船的载重量达到200克，下列情况符合要求的是(　　)。 A．放入150克物体时沉没 B．放入(195克物体时沉没 C．放入200克物体时沉没 D．放入200克物体时没有沉没 【答案】D 【知识点】船的载重量 【解析】【分析】在测试小船时，老师要求小船的载重量达到200克，则表示放入200克物体时船没有沉没。选项D符合题意。 二、判断题 6．（2024五下·增城期末）船舱中合理放置重物对增加船的载重量没有影响。(　　) 【答案】正确 【知识点】制作小船；船的载重量 【解析】【分析】 船的载重量与船只体积大小有关，相同质量和相同大小的同种材料，制作的船型船的体积越大，船的载重量就越大。舱中合理放置重物可以防止侧翻，增加稳定性，不能随意放置重物。题目说法是正确的。 7．（2024五下·兴文期中）改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。 (　　) 【答案】正确 【知识点】制作小船；船的载重量 【解析】【分析】科学技术在改变着船，推动着船的发展，人类早期的船只都是用浮的材料来制作，随着科技的进步，沉的材料也能用来造船，比如钢铁制造的轮船就能在水中航行。钢铁制造的船不但坚固，而且载重量也更大。改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性，比如独木舟和竹筏，都是浮的材料制成的，但竹筏的底面积更大，载重量和稳定性都优于独木舟。题目的说法是正确的。 8．（2024五下·兴文期中）我们可以通过减小船木身的体积和重量的方法去提高它的载重量。 (　　) 【答案】错误 【知识点】制作小船；船的载重量 【解析】【分析】船是人类的伟大发明，自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多货物运到远方。船的载重量与它的体积有关系，体积越 ... ...