/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 【逆袭寒假】(六年级语文) 第1天———复习篇(第一单元) 一、读拼音写字词。 1、看拼音，写词语。 (1)冬天的bō li 上常常都是雾气，一片mó hu 。 我喜欢用手指画出不同的图案,透过那些 xiàn tiáo 去kuī jiàn 不同的风景。 (2)这个假期我没有fú àn 苦读，而是开启了草原之旅。夏日 的草原没有令人心烦的chán míng 声,只有不时传来的mǎ tí 声,让人愈发心境开阔。吃过了特色的奶dòu fu ,我bèn zhuō 地换上蒙古族的特色服饰,迫不及待地想要去草原上疾驰。 二、选择题。 1、下列地名或姓名拼写规则正确的是( )。 A.洞庭湖(DONGTINGHU) B.安溪(ANXI) C.周恩来(ZHOUENLAI) D.王建国(Wang Jian Guo) 2、下面各组词语中加点字的读音没有错误的一项是( )。 A.芭蕉(bā) 参差(cān) 婆娑(shā) B.迂回(yū) 苏轼(shì) 硕大(shuò) C.勾勒(lèi) 苍穹(qióng) 烟诸(zhě) D.妩媚(wú) 斑斓(nán) 冠冕(miǎn) 3、下列加点词语使用不恰当的一项是( )。 A.月光下白色和紫色的花朵散发出淡淡的幽雅的甜香。 B.他那种幽雅的风度是任何人都模仿不了的。 C.他们愿意说什么就说什么吧，我不想分辩。 D.这种甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 4、下列对加点字词解释有误的一项是( )。 A.移舟泊烟渚，日暮客愁新。(水中间的小块陆地) B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱人船。(比喻像打翻的墨水一样) C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(另外的、别的树枝) D.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。(同“现”) 5、下列句子所使用的修辞手法标注有误的一项是( )。 A、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。(夸张) B、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 (拟人) 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(比喻) D、我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 (排比) 6、下列句子中分号使用不正确的一项是( )。 A.你时而歌唱，欢笑；时而又悲叹，哭号。 B.清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我与群鸟一起为它送行。 C.温暖一生的故事；寄托一生的梦想：感动一生的情怀。 D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 7、下列语句中不能表现“蒙汉情深”的一项是( )。 A.草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。 B.也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。 C.太阳已经偏西，谁也不肯走。 D.干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再 回敬。 8、对下列文章主题诠释有误的一项是( )。 A、《草原》———民族团结的精神美。 B、《丁香结》———正确对待人生的挫折与磨难。 C、《六月二十七日望湖楼醉书》———赞叹春日的生机盎然。 D、《花之歌》———赞叹大自然的神奇与美妙。 三、将下列词语补充完整，并完成题目。 一碧( )( ) ( )( )欲流 ( )( )四望 群马( )( ) ( )飘( )舞 弄巧( )( ) 恍然( )( ) ( )( )不齐 断断( )( ) 1、以上词语中有一对近义词，它们是 和 ，我还 能写两个这样的词语： 、 。 2、根据所给意思选择词语。 ①长短、高低不齐，形容水平不一或很不整齐。( ) ②青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。( ) ③衣襟和裙带迎风飘动。( ) 四、古诗中有许多描写神奇大自然的佳句，请选择恰当的词语把诗句补充完整。 草色 清泉 乱花 江清 清风 黑云 1、( )翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 2、野旷天低树， ( ) 月近人。 3、( ) 渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 4、明月松间照， ( ) 石上流。 5、天街小雨润如酥， ( ) 遥看近却无。 6、明月别枝惊鹊， ( ) 半夜鸣蝉。 五、按要求完成句子练习。 1、仿照例句，用加点的词造句。 例：那 ... ...
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