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课件网) 黄河颂 《黄河大合唱》之 1938年光未然在延安途中亲历黄河的险峡怒涛，萌动了为黄河放歌的诗情。后受冼星海之约，写出长诗《黄河吟》。冼星海在除夕晚会上听到该诗的朗诵后异常兴奋，连续写作六天，于1939年3月31日写成了《黄河大合唱》这部杰作。 《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》 走近作者: 光未然，原名张光年， 1935随行军战士到了黄河边，那翻腾的黄河让他再也无法消释心中的情感，国难，屈辱，不屈，种种感情齐涌心头，他的激情像黄河之水奔腾而出，于是一组长诗《黄河大合唱》问世了。 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家，他积极参加抗日救亡运动，创作了很多作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。 词的作曲者 整体感知 1.有感情地朗读诗歌，把握好诗歌的节奏停顿，轻重缓急， 抑扬顿挫，在反复朗读的基础上培养自己的语感。 提示： ①诗歌分为朗诵词和歌词两大部分,朗读时应该注意停顿。 ②全诗应读出热血沸腾、壮怀激越的气势。 整体感知 （朗诵词） 啊，朋友！ 黄河/以它/英雄的气魄， 出现在/亚洲的原野； 它/表现出/我们民族的精神： 伟大/而又坚强！ 这里， 我们/向着黄河， 唱出/我们的赞歌。 朗诵词的作用： 点出黄河是中华民族精神的象征。 表明了“歌颂黄河”的主题。 引出后面对黄河的描写和赞颂。 整体感知 本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？表达了诗人怎样的感情？ “颂” 表达了诗人对黄河的热爱和歌颂。 歌词分为哪两部分？ 1、望黄河 2、颂黄河 在“ 颂”之前有一个蓄势阶段，是用哪个字来统领？ 望黄河滚滚 雄浑开阔、气势磅礴、蜿蜒曲折、势不可挡（伟大坚强） 啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化， 从你这儿发源; 多少英雄的故事， 在你的身边扮演! 黄河养育了中华民族 颂黄河： 比喻，生动形象地写出了黄河是中华民族的发祥地，养育了世代炎黄子孙。 啊!黄河! 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 黄河守护着中华民族 颂黄河： 比喻，生动形象地写出了黄河对中华民族的守护 啊!黄河! 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! 黄河引领着中华民族 比喻，把黄河比作母亲，生动形象地写出了黄河对我们的养育和守护。 精读细研 三处“啊！黄河”的作用: “啊！黄河”把主体部分分为了三个层次 黄河养育了中华民族 黄河守护着中华民族 黄河引领着中华民族 表达了作者对黄河的热爱与赞美之情。 颂的内容 诗人借黄河表达了什么感情？ （主题思想） ... ...
