(
课件网) 【导入新课】 印度非暴力不合作运动 埃及华夫脱运动 墨西哥卡德纳斯改革 民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放。 民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由。 亚非拉民族民主运动的高涨 《中外历史纲要》（下）第16课 两次世界大战之间 【课程标准】 理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 目标一 通过史料解读，运用唯物史观多角度分析 一战后亚非拉民族民主运动高涨的原因。 学 习 目 标 目标二 通过自主学习与合作探究，梳理亚非拉民族民主运动的基本史实，归纳其特点。 通过史料解读，能够运用唯物史观全面认识并客观评价印度甘地的“非暴力不合作”运动，分析埃塞俄比亚打败意大利的原因。 目标三 结合所学，归纳两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点，理解这一时期民族民主运动的多样性以及对国际秩序的影响。 运用时间轴梳理民族民主运动的发展历程，领悟当今中国共产党人“合作共赢、和平发展、构建命运共同体”的长远目光和历史担当。 原因篇 概况篇 特点影响篇 时空坐标 1、为什么第一次世界大战后亚非拉民族民主运动会高涨？ 2、亚洲为什么会出现民族民主运动的新高潮？其表现有哪些？以印度尼西亚和印度为代表加以说明。概括亚洲民族民主运动特点。 3、非洲独立意识觉醒的表现有哪些？有何特点？ 4、拉美各国在独立100多年后为什么还要继续进行民族民主革命？拉美民族民主革命的表现有哪些？有何特点？ 5、亚非拉民族民主运动有何历史意义？ 6、概括亚非拉民族民主运动的特点 思考题： 亚非拉民族民主运动高涨 1919年是世界革命运动频发的一年。表1为部分国家和地区革命运动，据此可知（ ） A．东西方的革命运动遥相呼应 B．十月革命影响了各国革命斗争 C．国际环境助推了革命的爆发 D．革命运动推动殖民体系的崩溃 1918．11—1919．5 德国人民起义，推翻了德意志帝国，资产阶级成立魏玛共和国 1919年3月 匈牙利共产党领导推翻了资产阶级统治，建立了苏维埃共和国 1919年3月 埃及爆发以开罗学生反英示威为起点的反英大起义 1919年4月 印度人民因英国制造的“阿姆利则惨案”开展反英独立运动 1919年5月4日 中国发生“五四运动” C 这场战争既是一个结局，也是一个开端。 ———基尔生《变化世界中美国的困境》 如何理解：国际环境助推了革命的爆发？ 法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……” ———［美］斯塔夫里阿诺斯著《全球分裂：第三世界的历史进程》 “民族自决”原则传播 民族民主运动高涨 四大帝国瓦解 （半）殖民地 参加一战 宗主国与（半）殖民地矛盾激化 殖民列强 力量大为削弱 殖民者种族 优越感被打破 （半）殖民地 民族资本主义 一定程度发展 十月革命感召 如何理解：国际环境助推了革命的爆发？ 民族资产阶级 无产阶级壮大 “民族自决”不仅成为殖民地半殖民地流行的革命术语，且成为那里人民的政治实践。 一战 广度（范围）： 深度（领导阶级）： 斗争手段： 斗争目标： 新高潮“新”在哪里？ 涉及国家众多（广泛性） 共产党、资产阶级政党、民族主义政党（多样性） 暴力、和平（兼用性） 民族独立、民主要求（合一） 一、亚洲民族民主运动的新高潮 （一）背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 （二）概况 一、亚洲民族民主运动的新高潮 地 区 事 件 东亚 ①中国共产党成立（1921年7月） ②国共第一次合作（国民大革命）（1924—1927.7.15） 东南亚 印度尼西亚反对荷兰殖民统治的斗争 越南反抗法国殖民统治的斗争 西亚 伊拉克、叙利亚、黎巴嫩反对英 ... ...
