2024学年秋季学期第三次作业检查 九年级（法治社会学科） 日期：2024.12.17 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共B分，正确的涂T,错误的涂F。) 1.人类最早的文明是在适合农业耕种的大河流域产生的。 2.封君封臣制度是以血缘关系为纽带而形成的。 3.1964年，勃列日涅夫在经济上推行“新政策，从根本上突破高度集中的计划经济体制。 4.小明同学选择“纳米比亚独立几年邮票”、“非洲独立进程示意图（截止1990年）”两则材 料，来研究“世界资本主义殖民体系的崩溃”这一主题。 5.改革是创新的生命，国家用创新之手激活引擎。 6.浙江省致力于打造全域法治基地，充分体现浙江省以法治建设为中心，依法治省。 7.追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 8.中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，表明中国共产党领导是中国特色 社会主义最本质的特征。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。） 9.图像史料在证史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像资 料。据此，推断他们探究的主题是() 克里特王宫遗址 雅典卫城遗址 掷铁饼者 A.古代希腊文明 B.古代日本文化 C.古代罗马法制 D.古代阿拉伯文明 10.下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是() 历史现象 原因 公元前5世纪后半期，雅典一度达到全盛 克里斯提尼改革 B 632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立 穆罕默德创立伊斯兰教 阿拉伯数字传遍了全世界 《马可·波罗行纪》 0 1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡 亚历山大大帝东征 11.一个历史事实可由若干事件构成，事件又由若干小事件构成，由 此排列事件的层次（如右图）。下列选项符合右图的是() A.①古代两河流域②古巴比伦 ③《汉漠拉比法典》 B.①罗马法 ②《十二铜表法》 ③爱琴文明 ① ② ③ C.①自治城市 ②大学 ③早期资产阶级 D.①大化改新 ②公民公地 ③幕府 1 12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件：“（这场运动）关心的是今世而 不是来世：它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动() A.追求人在现实生活中的幸福 B.大力宣传自由平等的思想 C.宣扬人有生存、自由的权利 D.主张私有财产神圣不可侵犯 13.1803年，美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议，此举超过了总统权限，总统将 协议交予国会，在获得参众两院批准后最终生效。这反映出美国() A.总统“统而不治“B.国会至上 C.实行联邦制 D.分权制衡 14.19世纪70年代，这场发生在法国的工人运动，推翻了资产阶级统治，建立了无产阶级革 命政权，标志着世界无产阶级建立政权的起始里程碑，影响深远。上述材料体现的历史事件 与十月革命的相同之处() ①都没有广大农民广泛支持 ②都因战争激化社会矛盾 ③都是对马克思主义的实践 ④都有无产阶级政党指导 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 15.第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国 则失去了其全部对外投资。由此可见，第一次世界大战（) A.削弱了欧洲的经济实力 B.解除了欧洲对殖民地的控制 C.造成了欧洲的政治危机 D.促使美国成为世界霸主 16.第一次世界大战后，在亚洲，出现了五四运动新革命形势的发展、印度的非暴力不合作运 动等：在非洲，埃及爆发了反英独立运动：在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也 出现了较大规模的工人罢工和农民运动。这些事件的共同意义在于() A.终结了欧美列强侵略 B.取得了真正的民族独立 C.动摇了世界殖民体系 D.导致了殖民体系的崩溃 17.右表中历史事件，反映了() 1928年苏联开始进行社会主义工业 A.世界主要国家寻求发展出路 化建设： B.经济大危机席卷整个世界 1931年日本发动九一八事变： 1933年 ... ...
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