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统编版四年级语文上册9 古诗三首 雪梅 课件(共30张PPT)

日期:2025-05-15 科目:语文 类型:小学课件 查看:41次 大小:6709366B 来源:二一课件通
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(课件网) 雪梅 雪 梅 “报春使者” 作者 卢钺,亦称卢梅坡,宋诗人。生卒年不详。“梅坡”不是他的名字,而是他自号为梅坡。生平事迹不详,存世诗作也不多,与刘过是朋友,以两首雪梅诗留名千古。 降 上下结构: 半包围结构: 费 须 输 须 降 费 逊 逊 左右结构: 输 写一写 xùn 谦逊 骚客 shū 输入 sāo xiáng 降 投 学认字 平舌音 翘舌音 降 xiánɡ jiàng 投降 降落 宁死不降 降雨 服输 落下 多音字 逊:不及,比不上。 降:服输。 骚人:诗人。 阁:同“搁”,放下。这里读“gē”。 评章:评议。这里指评议梅与雪的高下。 词语释义 要求:读准字音、读通句子,注意诗歌的节拍。 思考:这首诗主要写了什么内容,体现了什么的哲理? 自读整首诗,感悟哲理 梅、雪争春,诗人不知如何评判,只好搁笔不谈。 这首诗蕴含的哲理是:借雪、梅的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明,取人之长,补己之短,才是正理。 雪 梅 [宋] 卢 钺 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 雪 梅 [宋] 卢 钺 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 lú yuè xiánɡ sāo xùn shū ɡē 梅和雪都认为自己占尽春色,谁也不肯服输。这可愁坏了文人墨客,难以评议二者的高下。其实,梅在晶莹洁白上应是比雪差三分的,而雪却又输给了梅所带的一段清香。 古诗大意 梅雪争春未肯降 诗意:梅和雪花都认为自己占尽春色,谁也不肯服输。 思考:这句诗运用了什么修辞手法? 通过“争”“未肯降”这种拟人化的表达,使梅和雪的形象生动起来。 拟人 思考:请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。 运用拟人的修辞手法,生动地写出了二者为争春发生了“磨擦”,都认为各自占尽了春色,装点了春光,而且谁也不肯相让的情态。这种写法,实在是新颖别致,出人意料。 骚人阁笔费评章。 同“搁”,放下。这里读ɡē。 骚人 诗人。 评议。这里指 评议梅与雪的高下。 评章 诗意:这可难坏了诗人,难写评判文章。 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 服输。 评议。诗中指评议梅与雪的高下。 读前两句,说说梅与雪竞争出结果了吗。 梅雪争春难分高下 “费评章”的原因是——— 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 诗意:说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。 不及,比不上。 ———白 ———香 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 形容差得不多。 将香气物质化,使人觉得香气可以测量。 三分 诗人将雪和梅进行对比,巧妙地写出了雪和梅的长处和不足: 雪花洁白无瑕却无清香, 梅花芬芳高雅却不够洁白。 也是“骚人阁笔费评章”的原因。 梅须逊雪/三分白,雪却输梅/一段香。 思考:梅花和雪的优势在什么地方? 不及,比不上。 白 香 雪→白 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 梅→香 梅花和雪花各有怎样的长处和短处呢? 芬芳高雅 梅花 雪花 洁白无瑕 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 长处 不够洁白 没有清香 短处 雪和梅争春,为什么比不出高低? 取长补短 怎样才能更完美呢? 假如没有梅花,就不能映衬出雪的洁白无瑕;没有雪的寒冷,也就不能显出梅花不畏风雪,吐露芬芳的高贵品格。 从它们的比较中,你明白了什么? 每个人都有长处和短处,我们要取长补短,才能相得益彰。 拟人;诗人赋予了她们感情,写她们互相竞争,互不认输,显得梅花雪花更加活泼有生机。 ·这首诗运用了什么修辞手法?这样写有什么好处? ·诗人别出心裁地描写梅花与雪花的特点,想表达什么呢? 表达出对梅花与雪花的赞美。 梅雪争春 对比 梅———逊 ... ...

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