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课件网) 争当“新鲜”播报员 任务二： 做自然新鲜播报员 任务一： 做校园新鲜播报员 任务三： 做故事新鲜播报员 任务四： 发现并记录身边的新鲜事，把同学介绍给大家 单元情境任务 任务四： 对比三所学校的不同之处，介绍自己的学校。 本单元我们将开启一趟新鲜见闻之旅，争当新鲜播报员。今天先让我们一起走进一所民族小学———大青树下的小学，去探寻校园新发现，做校园新鲜播报员！ 任务一： 大青树下的小学 1 课型：精读引领课 挑战一：字词大通关 读准读音 课文读完了，这些词语你都会读了吗？注意标红字的读音，圈出易错的词语多读几遍。 鲜艳 服装 打扮 绚丽多彩 敬礼 朗读 摔跤 打招呼 坪坝 绒球花 凤尾竹 孔雀舞 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 回顾预学 鲜艳 服装 绚丽多彩 打扮 敬礼 朗读 摔跤 打招呼 坪坝 绒球花 凤尾竹 孔雀舞 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 服装、色彩 行为 景物、舞蹈 少数民族 挑战一：字词大通关 分分类别 凤尾竹 孔雀舞 挑战一：字词大通关 理解意思 绒球花 不同的民族，服装、乐器、语言、历史、文化也都不一样。 挑战二：民族我了解 德昂族：以善于种茶而闻名，有自己的语言。 象脚鼓舞 傣 族：从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的建筑艺术，有自己的语言和文字。 孔雀舞、夹箩饭、泼水节 阿昌族：以善于打制长刀而闻名于世。有自己的语言。 窝罗节 景颇族：从事农业，种植水稻、玉米、旱谷等作物，有自己的语言和文字。 目瑙纵歌 挑战二：民族我了解 壮族 藏族 维吾尔族 在我们伟大的祖国，居住着56 个民族，我们团结、和谐地生活在这片美丽的土地上。 挑战二：民族我了解 挑战三：播报书写过关卡 晨 绒 球 艳 服 装 雀 扮 静 停 孔 粗 汉 我能找出左右结构的字，工整地写在下面。 我能找出上下结构的字，工整地写在下面。 工整地描一描下面生字，并送他们回家。 我发现左右结构的字有的左窄右宽、有的左右等宽、有的左宽右窄。 绒 球 艳 服 装 晨 雀 扮 静 停 孔 粗 汉 我对大青树下的小学的印象是 。 挑战四：初探大青树下的小学 你收集了多少颗星星？ 带着收获我们继续走进课文吧！ 评一评 活 动 一：采集有新鲜感的词句 活 动 三：争做校园新鲜播报员 我们顺利回顾了预学挑战，让我们再次走进大青树下的小学，学做校园新鲜播报员吧！ 学习活动 活 动 二：采集不同小学的特别画面 活动一：采集有新鲜感的词句 ◎朗读课文。 ◎画一画：画出课文中有新 鲜感的词语、事物和句子。 ◎说一说：小组内交流这些 有新鲜感的词句。 课文里有让你感觉“新鲜”的词句吗？快来采集到“新鲜收集袋”中，为做校园播报员作准备吧！ 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 活动一：采集有新鲜感的词句 大家发现了哪些有新鲜感的词句？ 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族 ... ...
