1.3地球的运动（课件41张）-2024-2025学年七年级地理上册（人教版2024）

(课件网) Agenda 1.地球自转 2.地球公转 1.运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。 2.结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 1.运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。 2.结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 地球公转 地球自转 课程标准要求 “天转”还是"地转” 我们看到的日月星辰，每天东升西落，周而复始。这究竟是天在转还是地 在转 “天转”似乎更符合人类的直觉。 古人认为地球处于宇宙中心静止不动，日月星辰围绕地球运动，这是曾在 欧洲长期盛行的“地心说”的观点。16世纪中叶，波兰天文学家哥白尼经过多 年的观测研究，发表了《天体运行论》。他认为太阳是宇宙的中心，地球在自 转的同时又不断围绕太阳公转。哥白尼的“日心说”被当时的统治者视为异端 邪说。直到后来，伽利略使用天文望远镜发现了支持“日心说”的天文现象， “日心说”才逐渐被关注。 如今，地球自转与围绕太阳公转已经成为大众熟知的科学常识。当然，我 们今天已经更清楚地认识到，太阳也不是宇宙的中心。 太阳每天东升西落， 昼夜也随之交替，这种 自然现象就是地球自转 造成的。 活动探究一：地球自转基本概况 演示地球仪自转，观察地球自转方向和旋转中心，结合教材完成 下 表 。 地球自转 旋转中心 地 轴(人们假想的轴，北端始终指向北极星附近) 自西向东 一天或24小时 旋转方向 旋转周期 活动探究二：地球自转方向 演示地球仪自转，从不同方向观察地球自转方向。 地球自西向东自转 北极上空俯视呈现 逆时针旋转 南极上空俯视呈现 顺时针旋转 侧视图 活动探究三：地球自转产生的现象 观察地球自转模拟动图，分析地球自转会 产生哪些地理现象。 现象一：昼夜交替 地球是一个不透明球体，太阳只能照亮一半 黑夜 被照亮的半球是昼半球，未被照亮的半球为夜半球。 地球不停自东向西自转，昼夜也就不断更替 白昼 黑夜与白昼有一条明显的界 线，就是晨昏线，也称为晨昏圈， 是地球上昼半球和夜半球之间的 分界线，它是一个大圆圈。 晨线：从黑夜转到白昼 昏线：从白昼转到黑夜 晨昏线 晨线 活动探究三：地球自转产生的现象 观察地球自转模拟动图，分析图中A、B 两 地谁先迎来日出，为什么 B地 原 因：地球自西向东转，B 地位置 更偏东，先迎来日出。 同纬度地区，位置偏东的地区先迎来 日出，时间更早。 现象二：时间差异 晨线 同纬度地区，位置偏东的地区先迎来日出， 时间更早 。 现象二：时间差异 现象一：昼夜交替 地球自转产生的现象 为什么开幕式观看时间不同呢 奥运会开幕式将于当地时间7月26日19时 30分(北京时间27日凌晨1时30分)开始。 原 因 ： 地球自转产生的时间差异 地球公转示意图 春分(3月21日) 冬至 ( 12月22日) 夏至 6 月 2 2 日 ) 秋分(9月23日) 地球自转 地球公转 旋转中心 地轴 太阳 方向 自西向东 自西向东 周期 一天 一年 探究活动一：比较地球自转和公转的基本概况 地球在公转时，地轴是_ 倾 斜的 ， 而且它的空间指向_ 保持不变 地球在公转轨道的不同位置，表面 受太阳照射的情况不完全相同，便产生 了四季的变化。 春分 3月21日前后 冬 至 1 2 月 2 2 日 后 探究活动二：地球公转产生的地理现象———四季变化 秋分 9月23日前后 夏 至 月21日前后 探究活动二：地球公转产生的地理现象———四季变化 春分日，3月21日前后，太阳直射赤道，随后太阳直射点向北移动。 北极 北极圈 春分 太 3月21日前后 北半球 阳 直射光线 国 冬至 12月22日前后 必 秋分 9月23日前后 光 南半球 线 北回归线 赤道 南回归线 南极圈 南极 夏至 6月21日前石 探 ... ...