高中英语人教版（2019）必修第二册Units 1-5 寒假单元知识清单素材

2025年高一寒假 必修二第一单元到第五单元知识清单 第一单元 balance n．平衡；均匀 vt.使平衡(balanced adj.平衡的；均衡的) ·keep/lose (one’s) balance保持/失去(某人的)平衡 keep a balance between A and B在A和B之间保持平衡 ·balance...against权衡，比较 2. limit n．限度；限制 vt.限制；限定(limited adj.有限的；受限制的 limitless adj.无限的；无尽的 limitation n．限制；局限；极限) ·set a limit to/on限制…… beyond the limit超过限度 There is a/no limit to (to为介词)...……是有限的/无限的。 ·limit...to...把……限定在……范围内 3 contribution n．捐款；贡献；捐赠(contribute vi.& vt.捐献；捐助；贡献；投稿；导致) ·make contributions/a contribution to对……做出贡献；捐款 ·contribute...to...把……贡献给…… contribute to(to为介词)有助于；导致；是……的一个原因；捐款；投稿 4 attempt n．& vt.企图；试图；尝试(attempted adj.未遂的；企图的) ·attempt to do...尝试(试图)做…… ·make an attempt to do/at doing...尝试做…… at the first attempt第一次尝试 5 There comes a time when... 　 There comes a time when the old must give way to the new，and it is not possible to preserve everything from our past as we move towards the future.新旧更替的时代已经到来，在走向未来的过程中，我们不可能将过去的一切都保存下来。 There comes a time when...可看成是一种语序倒装形式，即here，there等副词置于句首且主语是名词时，要把谓语动词提到主语前边；也可看成是there be句型的变体，即用其他动词如come，stand，lie，live，appear等代替be动词。 6 not only...but also... 　 Not only had the countries found a path to the future that did not run over the relics of the past，but they had also learnt that it was possible for countries to work together to build a better tomorrow.这些国家不仅找到了一条不以牺牲古迹为代价的未来发展之路，而且明白了多个国家合作创造美好未来的可能性。 not only...but also...不仅……而且……，连接两个平行结构，当连接两个名词作主语时，谓语动词要根据but also 后的名词决定单复数(就近原则)；而且not only位于句首时，not only后面的句子要用部分倒装，but also后面的句子不倒装。 第二单元 1.aware adj.有……意识的；知道；发觉(unaware adj.不知道的，未发觉的 awareness n．意识；认识) ·be/become aware of sth/that...知道，明白……；意识到…… ·arouse/improve/strengthen one’s awareness of...唤起/提高/增强某人……的意识 2 concern vt.涉及；让……担忧；与……有关 n．担心；忧虑；关心；(利害)关系(concerned adj.担心的；关切的；感兴趣的；有关的；参与的 concerning prep.关于；涉及) ·as far as...be concerned就……而言 be concerned about/for对……担心/关心 be concerned with与……有关 ·show/express concern for/about对……表示关心 3 adapt vi.适应 vt.使适应；使适合；改编；改写(adaptable adj.适应性强的；能适应的 adaptation n．改编本；改写本；适应) adapt oneself to (doing) sth 使自己适应…… adapt A from B 将B改编成A 4 measure vt.测量；度量；估量 n．措施；方法 ·measure...by...用……来度量…… ·make...to sb’s measure给某人量身定做…… take measures/steps/action to do sth 采取措施做某事 5 remind vt.提醒；使想起(reminder n．提醒者；提醒物) remind sb of sb/sth 使某人想起(类似的人或物) remind sb that...提醒某人… ... ...