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课件网) 第二节 重力 力的示意图 第七章 力 知识点 重力 知1－讲 感悟新知 1 1. 重力的证据 事实观察：如图1 所示，瀑布总是从天而降，苹果总是落向地面，向上抛出的篮球最终落回地面. 知1－讲 感悟新知 分析思考 自然界中为什么会有这样的现象？使物体落回地面的力方向如何？ 分析结果 因为地球上的一切物体都受到地球的吸引. 物体落回地面表明地球对这些物体的力的方向为竖直向下. 知1－讲 感悟新知 2. 重力的概念 (1)重力：由于地球吸引而使物体受到的力，用字母G 表示；物体所受重力的大小简称物重. (2)施力物体：地球；受力物体：地面附近的物体. (3)测量：物重可以用弹簧测力计测量. 知1－讲 感悟新知 深度思考 地面附近的物体所受的重力是不是弹力？为什么 深度理解 重力不是弹力，重力是由于地球吸引而使物体受到的力，物体与地球可以不接触，不是由于弹性形变产生的力，不属于弹力. 感悟新知 知1－练 下列关于重力的说法, 正确的是( ) A. 只有静止在水平地面上的物体才受到重力的作用 B. 空中飞行的小鸟不受重力 C. 物体受到的重力就是地球对物体的引力 D. 瀑布的形成是由于水受到重力的作用 例 1 感悟新知 知1－练 解题秘方：根据重力的概念解答问题. 解析：地球上及地球表面附近的一切物体都受到重力，故A、B 错误；物体受到的重力是由于地球吸引产生的，但重力与引力不完全相同，故C 错误；因为受到重力作用，所以水总是由高处往低处流动，从而形成了瀑布，故D 正确. 答案：D 感悟新知 知1－练 1. 下列现象与重力无关的是( ) A. 成熟的苹果落回地面 B. 跳高运动员越过横杆后落回地面 C. 投出去的篮球落回地面 D. 拉弯的弓将箭射出去 D 知识点 重力的大小 知2－讲 感悟新知 2 1. 探究重力和质量的关系 实验设计：如图2 所示，在弹簧测力计下端挂不同数量的钩码，读出弹簧测力计的示数和钩码的质量，实验记录如表所示. 实验数据： 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力G/N 1 2 3 4 5 知2－讲 感悟新知 实验思考 探究重力和质量的关系时，是否需要用天平测量钩码的质量？为什么？ 实验要点 不需要用天平测量钩码的质量，因为钩码是标准质量，质量的大小通常标在钩码盒上. 实验室常用的钩码质量有50 g 和200 g 的两种. 即用钩码探究重力和质量的关系时，可以没有天平. 知2－讲 感悟新知 易错提示 如果用铁块等质量未知的物体，探究重力和质量关系时，就需要用天平测量铁块的质量. 知2－讲 感悟新知 计算论证：从表格中数据可以发现，每次实验重力与质量的比值均为10 N/kg，即重力与质量比值相同. 画图论证：根据实验数据描点画 出图像(如图3)，图线为通过坐标原点 的倾斜直线，即物体所受的重力与质 量成正比关系.(描点法) 知2－讲 感悟新知 2. 物体所受重力的大小与它的质量成正比 (1)重力用G 表示，质量用m 表示，则有G=mg. (2)重力与质量的比值g=9.8 N/kg. 在粗略计算中，g 可以取10 N/kg. 知2－讲 感悟新知 深度思考 (1)g=9.8 N/kg 的物理意义是什么？ 深度理解 g=9.8 N/kg 表示地球附近的质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N. 知2－讲 感悟新知 (2)表格中的重力与质量的比值为什么不是9.8 N/kg ？ 深度理解 因为测量误差或地理位置的影响，物体所受重力大小与它的质量比值往往不恰好等于9.8 N/kg. 感悟新知 知2－练 [中考·黄石] 小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到表格中的实验数据. 例2 感悟新知 知1－练 解题秘方：三次实验重力与质量比值略有差别，从减小误差的角度考虑，可用三次测量的平均值作为重力与质量的比值. 把握住“月球对它表面附近物体的引力是地球对地面附近同一物体引力的”是求解月球对他引力的关键. 根据图像直接 ... ...
