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课件网) 第9课《庞大的“家族”》 科学苏教版 四年级下册 昆虫出现于距今约4亿年前的地球上，全世界约有150万种。昆虫的数量占了动物总数量的近80%。 数量庞大 种类繁多 昆 虫 昆虫的共同特征 P26 1.它们的身体可以分为哪几部分？ 2.它们有几对触角？ 3.它们有几对足？ 4.它们有几对翅膀？ 头 昆虫的身体分为： 、 、 三部分 昆虫的共同特征———身体 头 胸 腹 头 胸 腹 昆虫头部有 对触角；触角的作用是 。 一 传递信息 昆虫的共同特征———触角 昆虫有 对足；它的足长在 部 。 昆虫的共同特征———足 三 胸 多数有 对或 对翅膀。 昆虫的共同特征———翅膀 一 两 1.身体分为： 、 、 三部分； 2.昆虫头部有 对触角；胸部有 对足； 3.多数昆虫有一对或两对 ； 头 胸 腹 一 三 翅膀 最快辨别昆虫的方法 小结：昆虫的基本特征 蝴蝶的幼虫 蛾的幼虫 西瓜虫 毛毛虫 蜘蛛 马陆 蜗牛 虎甲虫 蚜虫 蚕 根据昆虫共同特征，判断它们是昆虫吗？ × √ × × × √ √ √ 昆虫中种类最多的是——— 甲虫 甲虫身体外部有硬硬的 ； 前翅变成硬的 ，覆盖在能飞的后翅上。 甲虫的共同之处 壳 鞘翅 动物 昆虫 甲虫 动物、昆虫、甲虫之间的关系 它的眼睛很大,翅膀是透明的。它不仅可以向前、向后、向两侧飞,还可以像直升机那样悬停在空中。 它常常扮成绿色植物，这有利于隐蔽自己。它的前足很发达，上面长满锋利的尖刺，捕捉猎物很方便。 小飞贼，水里生， 干坏事，狠又凶， 偷偷摸摸吸人血， 还要嗡嗡叫几声。 谜底： 头戴红缨帽， 身穿绿罗袍， 背上生双翅， 脏腿爱长毛。 谜底： 蚊子 苍蝇 猜谜语 身体半球形， 背上七颗星， 棉花喜爱它， 捕虫最著名。 谜底： 小飞机,纱翅膀, 飞来飞去灭虫忙, 低飞雨,高飞睛, 气象预报它内行。 谜底： 七星瓢虫 蜻蜓 猜谜语 穿绿衣，戴绿帽， 手举两把大砍刀， 庄稼地里忙巡逻， 它为丰收立功劳。 谜底： 翅膀一展亮晶晶， 整天飞舞花丛中， 手足不闲爱劳动， 酿造蜜糖好过冬。 谜底： 螳螂 蜜蜂 猜谜语 你认为，害虫是人类的朋友还是敌人？为什么？ 辩论大赛 益虫 害虫 昆虫与人类 对人类的贡献功大于过，都有其存在的意义。正是由于昆虫的存在,才让生物物种更加丰富。所以它是人类的朋友 1. 至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中数量和种类最多的是昆虫，约占动物总数的80%。 2. 昆虫的共同特点：它的身体分为头、胸、腹三部分，头部有 一对触角， 胸部有三对足 ，多数有一或两对翅膀。 3.甲虫身体外部有硬壳，前翅有保护作用 ；后翅有飞翔的作用。 4.动物中数量最多的是昆虫 ，昆虫中数量最多的是甲虫 1. 下列（ ）不是昆虫。 A.甲虫 B.蜘蛛 C.蝴蝶 D. 螳螂 课堂练习 一、选择题。 1. 下列（ ）不是昆虫。 A.甲虫 B.蜘蛛 C.蝴蝶 D. 螳螂 2. 下列（ ）类动物的数量最多。 A.哺乳类 B.鱼类 C.鸟类 D. 昆虫 B D 二、判断题。 1. 蜈蚣是一种昆虫。 ( ) 2. 长有一对触角和足的动物，就是昆虫。 （ ） 3.昆虫对于人们来说只有坏处，没有好处。 （ ） 4.昆虫被称为庞大的“家族”是因为它们的种类繁多，数量惊人。（ ） 5.快速判断一个动物是否是昆虫，我们只用观察它的头部和胸部就可以了。 （ ） × × × √ √ 课堂练习 三、填空题。 1. 蚂蚁的身体分为 、 、 三部分，头上有 对触角，胸部有 对足。 2. 大部分昆虫在 部还长有1对或2对翅膀。 3. 举例出三种昆虫 、 、 。 4.昆虫一般用它们的 来传递信息。 5.动物中数量最多的是 ，昆虫中数量最多的是 。 2 头 胸 腹 3 胸 蝴蝶 蚂蚁 蜻蜓 （答案不唯一） 触角 昆虫 甲虫 课堂练习 1. 有两名同学分别画了蚂蚁的简图，但有一些地方画错了，请你帮忙找出来。 足画到了腹部，应该画到胸部 第 ... ...
