小学科学五年级下册第四单元 升旗的方法 为什么向下拉绳子就能轻松地把国旗升上去？ 导入新课 1 滑轮—简单机械 认识滑轮 2 仔细观察滑轮，说说它的结构以及各部分所起的作用。 挂钩：挂重物 槽沟：供绳子缠绕 槽沟 挂钩 轴 轮 认识滑轮 2 观察：两幅图片上的人在干什么？ 低处 高处 滑轮把重物从低处提到高处。 滑轮的作用 3 下面两种使用滑轮抬重物的过程中，滑轮的位置有什么不同？ A B 定滑轮：位置固定不变 动滑轮：位置固定改变 改变用力方向 用力方向不变 初辨滑轮装置 4 找找看生活中那些是用滑轮抬重物的？ 定滑轮 动滑轮 滑轮的作用 3 我选择定滑轮因为…… 抬重物选用滑轮装置，请同学们思考你选择定滑轮还是动滑轮？ 我选择…… 我选择动滑轮因为用的力少…… 深辨滑轮装置 4 深辨滑轮装置 4 弹簧测力计的使用 1. 使用前，指针调到零刻度线； 2. 匀速拉动重物，平视指针读数； 1.垂直直接提升100克钩码，用弹簧测力计测量读数，记录三次。 2.组装定滑轮装置，在线绳的一端挂100钩码，另一端用测力计向下拉，记录测力计读数，重复三次。 实验步骤： 深辨滑轮装置 4 深辨滑轮装置 4 实验步骤： 1.用弹簧测力计垂直提起100克钩码，记录读数，测量三次。 2.组装动滑轮装置，轮的挂钩上挂100克钩码。 3.将线绳一端固定在铁架台上，另一端沿着槽沟绕过滑轮，用弹簧测力计向上拉，记录测力计读数，测量三次。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 测力计读数（单位：N） 组别 直接垂直提升 用定滑轮提升 组别 直接垂直提升 用动滑轮提升 1 5 2 6 3 7 4 8 实验结论：1 用定滑轮提升重物 (填省力或不省力）。 2 用动滑轮提升重物 (填省力或不省力）。 省力 不省力 深辨滑轮装置 4 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}滑轮种类 是否固定 能否改变力的方向 是否省力 定滑轮 是固定的，位置不会改变 能 不省力 动滑轮 随着被提升的物体一起运动 不能 省力 课堂总结 5 是 能 否 是 否 否
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