2024-2025学年教科版八年级物理下册 4.跨学科实践：自行车（课件）8页ppt

(课件网) 跨学科实践：自行车 4 第 12 章 机械能 观察与思考 自行车———伟大的人力机械发明，由杠杆、轮轴等简单机械组成。200多年来，工程师们利用物理学、材料学、人体工程学等的研究成果不断对自行车进行改进。那么自行车的设计蕴含着哪些物理学知识呢 自行车的结构 自行车有不同的类型，常见的有普通型自行车、载重型自行车、运动型自行车、竞赛型自行车、轻便型自行车、特种型自行车等。在自行车演变过程中，最成功和持久的是其车架的三角形设计，不同类型自行车各部件均有其特定的性能，下面是某自行车的结构。自行车 主要由支撑系统、轮组系统、变速系统、 刹车系统、避震系统等组成。 自行车与物理 自行车中的物理 1.观察一辆自行车，看一看自行车上有哪些简单机械。想一想，这些机械有什么作用？ 2.观察自行车的轮胎，看一看轮胎是由什么材料做成的。想一想，这种材料有什么优点 为什么自行车轮胎有花纹？ 3.观察自行车的各种部件，想一想，哪些设计增强了骑行的舒适性？ 4.观察自行车是如何传动的，想一想，为什么自行车比人运动得快？ 观察 自行车与物理 在骑行过程中，自行车受到哪些力的作用？这些力产生了怎样的效果？自行车铃是如何发声的？为什么骑此走路更省力？…… 小小自行车有大妙处。无论是结构、材料、受力、运动还是能量转化，自行车的许多细节，都蕴含着物理。 1.查阅资料，了解自行车轮胎、刹车、链条等关键结构的保养和维修方法。 2.尝试在家长或老师的指导下，对自行车(或其一部分)进行拆解、保养、组装与调试。 3.用图片、表格或文字记录下你对自行车进行拆装的过程。 活动1 拆装自行车 围绕自行车来探索 通过资料查阅、商店咨询和实物研究等方式，选择感兴趣的主题写一篇300字的小论文。主要选题参考以下主题: 活动2 自行车主题征文与展示 围绕自行车来探索 自行车发展史；设计一辆自己的自行车（含设计图纸）；自行车与环境保护；自行车里的简单机械；自行车与仿生学；自行车与体能训练；自行车与交通安全；小小自行车大用�———�… 一起来展示和交流你们的自行车主题论文吧！ 展示、交流与评价 小组名称 时间 评价指标 评价等级 总评 切题性 中心思想 创新性 文采 说明:评价等级用“★”表示，等级从低到高分为3级,分别为"★” "★★" "★★★" 围绕自行车来探索