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课件网) 2025年中考地理课件（江西专用） 第一部分 核心知识 主题一 地球的宇宙环境 1.结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、 类比等方式描述地球的大小。 2.运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太 阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。 3.结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太 空探索的进展与意义。 4.收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。 5.观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 6.在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某 一地理事物或现象所在地的位置。 7.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出 划分南北半球、东西半球的依据。 考点一 地球在宇宙中 （一）太阳系 太阳是一颗恒星,吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行,组成太阳系。 太阳系示意图 （二）地球适宜人类生存的条件 距离太阳不远不近,自身体积和质量不大不小,容易形成适合生命存在的温度、 大气和水等条件。地球是迄今人类唯一的家园。 考点二 人类的太空探索 （一）探索领域 太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设等。 （二）人类探索太空历程的重要成就 （三）中国太空探索成就举例 （四）太空探索的意义 太空探索有助于推动科技进步,促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与 演化,探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。通过太空探索，人类能更好 地保护地球家园。同时，太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。 考点三 地球的形状与大小 （一）地球的形状 1.地球是一个球体。 2.人类认识地球的形状经历了一个漫长的过程：古代有“天圆地方”的说法；后 来人们根据太阳和月球的形状推测地球是个球体；麦哲伦船队的环球航行，结束了 人们关于“地方”与“地圆”的争论；20世纪，地球卫星影像确证地球是一个球体。 3.常见证据： ①船从远方驶来先看到桅杆，再看到船身；②月食时人们观察到地球投射在月 亮上的影子是圆弧形的；③在地球上不同地方看北极星的仰角不同；④站得高，看 得远；⑤地球的卫星照片。 （二）地球的大小 地球平均半径为 6 371千米，赤道周长约为 4万千米，表面积约5.1亿平方千米。 考点四 地球仪上的经线和纬线、经度和纬度 （一）地球仪：人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模 型———地球仪。 （二）经线和纬线 纬线 经线 定义 在地球仪上，所有与赤道平行 的圆圈 在地球仪上，连接南北两极的半 圆弧 特点 长度 赤道最长，向两极递减 所有经线长度都相等 形状 是一个圆圈 是一个半圆，任意两条相对的经 线都组成一个经线圈 方向 指示东西方向 指示南北方向 （三）经度和纬度 纬度 经度 起始线 赤道（0°纬线） 本初子午线（0°经线） 划分方法 从赤道向北和向南各分90°，赤 道以北为北纬，赤道以南为南纬 由本初子午线向东和向西各分 180°，本初子午线以东为东 经，本初子午线以西为西经 代号 北纬（N），南纬（S） 东经（E），西经（W） 分布规律 北纬的度数愈向北愈大，北极为 90° N； 南纬的度数愈向南愈大，南极为 90° S 东经的度数愈向东愈大； 西经的度数愈向西愈大 纬度 经度 半球划分 赤道是南北半球的分界线 20° W和160° E构成的经线 圈，是东西半球的分界线 特殊的经线 和纬线以及 纬度划分 南北回归线（23.5°）；南北极 圈（66.5°）；赤道（0°）； 0°～30°为低纬度地区，30°～ 60°为中纬度地区，60°～90° 为高纬度地区 本初子午线（0°）； 东西半球分界线（20° W,16 ... ...
