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同步教学 《历史选择性必修3》 第3课 古代西亚、非洲文化 教学课件(共27张PPT)

日期:2025-03-14 科目:历史 类型:高中课件 查看:10次 大小:15147145B 来源:二一课件通
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(课件网) 情景导入: 这首歌中讲述的是什么文明的故事?你的依据是什么? 对,讲述的是辉煌灿烂的西亚文明。 下面就让我们走进今天的课堂,感受西亚文明的魅力。 古巴比伦王颁布了汉摩拉比法典 刻在黑色的玄武岩 距今已经三千七百多年 你在橱窗前 凝视碑文的字眼 我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸 祭司 神殿 征战 弓箭是谁的从前 喜欢在人潮中你只属于我的那画面 经过苏美女神身边 我以女神之名许愿 思念像底格里斯河般的漫延 当古文明只剩下难解的语言 传说就成了永垂不朽的诗篇 我给你的爱写在西元前 深埋在美索不达米亚平原 几十个世纪后出土发现 泥板上的字迹依然清晰可见 我给你的爱写在西元前 深埋在美索不达米亚平原 用楔形文字刻下了永远 那已风化千年的誓言 一切又重演 选择性必修3 《文化交流与传播》 第一单元 源远流长的中华文化 第3课 古代西亚、非洲文化 【时空观念】能够运用历史地图、朝代更迭表概述西亚、非洲文明的时空分布情况,说明它们是世界上最早进入文明的地区。 【唯物史观】从地理环境、政治、宗教等多角度分析这些文明特殊性形成的原因。 【史料实证】分析《吉尔吉美什》史诗、《汉谟拉比法典》、埃及神庙建筑所反映的人生观和文明特质。 【历史解释】引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,认识地理环境、经济水平和宗教对不同区域文化的重大影响,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】通过对古代的西亚文化、古代埃及文化、阿拉伯文化的探知,理解文化的多样性;结合人类文明发展的趋势,体会构建人类命运共同体的中国智慧、中国方案的历史价值。 核心素养: 课标要求: 1.了解古代西亚、非洲文化,理解世界文化的多样性; 2.古代西亚文化和阿拉伯文化的世界意义和开创性意义。 时空坐标: 教学分析: 教学重点:古代西亚文化和阿拉伯文化的世界意义和开创性意义。 教学难点:正确认识中华文化在当今人类文明发展中的作用。 目录 古代西亚文化 1 2 古代埃及文化 3 阿拉伯文化 一、古代西亚文化 材料 西亚不仅是亚、欧、非三洲的结合部,也是人类古代文明发祥地之一;古巴比伦(即两河文明)位于如今伊拉克美索不达米亚平原;伊斯兰教、基督教、犹太教等世界性和地区性宗教的源地。 (一)概况: 1.地理位置: (1)西亚: 位于亚洲、非洲、欧洲三大洲的交界地带,位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海之间,被称为“五海三洲之地”。 (2)古代西亚: 包括两河流域、伊朗高原、小亚细亚、叙利亚、巴勒斯坦和阿拉伯半岛。它被里海、黑海、地中海和波斯湾所包围,这些海湾也就构成了它的天然界限。(新月沃地)。 2.地位: 世界上最早进入文明的地区之一。 3.文明代表: 苏美尔文明、古巴比伦文明、亚述帝国、波斯帝国。 一、古代西亚文化 (二)形成的原因: 1.位于亚非欧三大洲交界处,交通发达; 2.两河流域提供充足水源和冲击平原,自然条件优越,农业发达; 3.周围高原密布,易受游牧民族侵扰; 4.洪水不可预见地泛滥,产生了现实、恐惧、悲观的人生观。 5.战争频发、政权更迭频繁,多民族文化彼此交融。 (三)文化成就: 1.文字:楔形文字 (1)材料: 主要书写在黏土制成的泥板上,书写工具通常是用芦苇制成的,有时也用木材或者其它材料。 (2)特点: 构成文字的每一笔画前端呈三角形———即楔形; (3)地位: 迄今所知世界上最早的文字,在西亚流行了数千年。 问题思考:这种书写材料的使用受到什么因素影响? 提示: 地理环境影响: 两河流域干旱少雨,木材稀少,缺乏石头,却有两河冲积平原的泥土,有大量的芦苇可供使用 一、古代西亚文化 (三)文化成就: 2.文学:《吉尔伽美什》 ( ... ...

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