第5课 古代非洲与美洲 课标要求 教材分析 通过了解中古时期非洲、美洲地区的社会状况，认识这一时期非洲、美洲文明的多元面貌 第一子目重点讲述古代东非、西非、南非的各自代表性文明及其特征。 第二子目重点讲述古代玛雅、阿兹特克、印加三大文明的各自统治特征及文明成就。 两个子目按照地理位置和文明产生的顺序，依次讲述古代非洲(撒哈拉以南)和美洲文明的多元面貌 一、古代非洲文明 1．阅读教材第一目及“史料阅读”，分析东非国家的经济发展特点。 [提示]经济上以园艺业和养殖业(骆驼和绵羊)为主；工商业发达；对外贸易兴盛；主要进行环印度洋贸易。 2．阅读教材第三目中的“大津巴布韦”图片及文字说明，指出大津巴布韦所取得的文明成果。 [提示]大津巴布韦遗址全部用石块垒砌而成且不使用灰浆，说明当时的人可能已经掌握了建筑学、几何学和力学等方面的复杂知识。 1．西亚班图人 (1)文明成就 ①农业：培育出了甜高粱、 和棉花等重要农作物。 ②畜牧业：驯养了牛，引进了绵羊和山羊等。 ③手工业：掌握了 技术。 (2)文明拓展：起源于西非，逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区，11世纪，成为当地主要居民。 2．主要国家 区域 国家 存在时间 特征 东非 阿克苏姆 公元前后兴起，4世纪鼎盛 一度成为地区强国 桑给巴尔、 蒙巴萨、 摩加迪沙 10—15世纪 沿海国家；广泛使用奴隶，以园艺业[种植瓜果蔬菜为主]为主， 发达，城市繁荣 西非 加纳、马里、 桑海 8—15世纪 中央集权；黄金资源丰富；控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易；鼓励文化发展 南非 津巴布韦 11世纪末建立，14—15世纪鼎盛 地域广大的王国； 建筑 [核心概念] 1.班图人：非洲最大的民族，原先居住在赤道以北的喀麦隆高原，后逐步向南迁移，班图人迁徙大致分为东南西三路，主要居住在赤道非洲和南部非洲国家，分布在赤道东非洲沿海地区的人们信奉伊斯兰教，其他地区部分人信基督教。 2．阿克苏姆：埃塞俄比亚的历史名城。公元前后，阿克苏姆王国在此出现，并定都于此。公元4世纪至6世纪是王国的鼎盛时期，成为当时非洲的政治、经济和文化中心之一。众多的寺院、雕刻和碑文成为这里的一大特色，而最为引人注目的是许多高高耸立的花岗岩方尖石塔和巨大无比的石柱。这些方尖石塔、石柱均由整块岩石凿成，成为当今世界上独一无二的景观。 1．(2024·河南驻马店联考)埃塞俄比亚境内的阿克苏姆石柱和宝座上的铭文书写着：我———阿克苏姆的国王，万王之王……焚毁他们的城镇，将他们与石屋和茅房一起烧毁；我的军队夺取他们的粮食、铜和铁，破坏他们庙宇中的神像，摧毁他们的谷仓和棉仓。材料显示当时的阿克苏姆( ) ①实行王权统治 ②当地种植谷物和棉花 ③能够冶炼金属铜和铁 ④有城镇，建筑材料主要是石头和茅草 ⑤有自己的宗教信仰 A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 2．1350年，马里帝国达到鼎盛期，帝国疆域包括了整个塞内加尔河流域，长约1 000英里(1 600公里)，有400多个城市，仅次于当时的蒙古帝国。据此可推知，马里帝国( ) A．行政管理能力突出 B．重视商业经济的发展 C．基本统一非洲大陆 D．阻遏了蒙古人的扩张 二、古代美洲文明 1．阅读教材第二目，古代美洲的三大文明是什么？各举两例不同文明的主要成就？ [提示]玛雅文明：玉米、金字塔；阿兹特克文明：浮动园地、特诺奇蒂特兰；印加文明：人口调查表、道路系统。 2．阅读教材第二目并结合所学知识，分别指出三大文明走向衰落的时间及原因。 [提示]15世纪中期，玛雅文明因资源缺乏和战乱走向衰落。16世纪初，阿兹特克文明和印加文明因西方殖民者入侵而走向衰落。 1．玛雅文明 地理位置 中美洲尤卡坦 ... ...
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