第七章　第一节　第1课时　牛顿第一定律 （学生版+答案版）

第七章　力与运动 第一节　牛顿第一定律 第1课时　牛顿第一定律 【A层 基础必会】 考点一　探究阻力对物体运动的影响 1.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观察和比较小车在毛巾、棉布和木板表面滑行的距离。 (1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 。 (2)实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的。 (3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 。 (4)若实验中小车在木板上滑行时滑出了右端, (选填“需要”或“不需要”)重做本实验以获取可靠的证据 理由是 。 (5)在本实验中,“小车在水平面上运动的距离”反映的是 。 考点二　牛顿第一定律的理解和应用 2.学习了牛顿第一定律之后,同学们展开了讨论,以下关于牛顿第一定律建立的基础观点正确的是( ) A.日常生活中的经验 B.科学家的猜想 C.实验与科学推理相结合 D.以上都不是 3. (2024·泉州期末)如图所示,小梦在公园里荡秋千,假如他荡到右边最高点受到的外力突然全部消失,他将会( ) A.向右上方运动 B.向左下方运动 C.竖直向下运动 D.静止不动 4.小明立正站在地面上,如果这时他所受的所有外力全部消失,则他将保持 状态;如果他突然向上跳起,跳起时他所受的外力全部消失,则将保持 状态。 5.如图所示,用细线拴一块橡皮做匀速圆周运动,如果这时细线断开且橡皮所受的力都突然消失,橡皮将处于 状态。 6.小明参加高山速降滑雪运动,通过雪道后,小明将从2 m高的水平台阶滑出,如图所示。若此刻小明受到的力全部消失,其运动轨迹将是图中的 (选填“A”“B”或“C”)。 7.小明同学将皮球斜向上抛出,球落地后又弹起,它的部分运动轨迹如图所示。小明猜想小球到达最高点P时若突然失去一切外力,它将保持静止。你认为他的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的,你的理由是: 。 易错点　不能正确理解力与运动的关系 8.学习了牛顿第一定律之后,同学们展开了讨论,以下观点错误的是( ) A.物体的运动不需要力来维持 B.物体不受力时,它的运动状态不变 C.运动的物体若去掉外力作用,物体一定会慢慢停下来 D.此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的 【B层 能力提升】 9.无人机,为人类打开了一扇看世界的窗户。如图所示,某小型无人机在空中水平向右飞行,若此时它受到的所有外力都消失,则它将( ) A.立即静止在空中 B.向右做匀速直线运动 C.静止停留一下,然后向右做匀速直线运动 D.静止停留一下,然后向左做匀速直线运动 10.(2024·镇江期末)如图1,中国天宫空间站内,航天员王亚平手握“冰墩墩”,轻轻释放后,“冰墩墩”能悬停在空中;若将“冰墩墩”沿图2箭头所示方向扔出,其运动轨迹应该是( ) A.a B.b C.c D.d 11. (2024·郑州期中)“踢沙包”是孩子们非常喜爱的游戏,将一个沙包从同一高度以相同速度分别沿竖直向上和斜向上踢出,其运动轨迹如图所示。若到达最高处时沙包所受的力突然全部消失,则这两种状态下沙包的运动状态将 (选填“相同”或“不同”),理由是 。 12.小华利用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”。木块开始时左端处于B处(木块与弹簧接触但不相连,且此时弹簧无形变)。用手推动木块压缩弹簧至A点,然后迅速松手,木块会在不同水平面上向右运动。实验操作如下: 第一次将棉布铺在水平木板CD部分,让木块在棉布上运动; 第二次移走棉布,让木块在木板上运动; 第三次将薄玻璃板铺在水平木板CD部分,让木块在薄玻璃板上运动。 分别记录木块最终停止的位置。 (1)三次都让木块压缩弹簧到A点,使木块左端运动到B点时 相同。 (2)让木块分别在棉布、木板和薄玻璃板上运动的目的是改变 。 (3)实验表明木块受到的阻力越小,速度减小得越 (选 ... ...