第七章　第一节　课时1　认识有机化合物(一)（含解析）

第一节　认识有机化合物 课时1　认识有机化合物(一) 1.从碳原子的成键特点来认识有机物的结构特点和基本类型,培养“宏观辨识与微观探析”“科学探究与创新意识”的核心素养。 2.以CH4的空间结构为例,认识烷烃的组成和结构特点,掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃的同分异构体的写法及其命名法,培养“证据推理与模型认知”的核心素养。 3.分析典型有机物的结构,理解同系物、同分异构体的概念与判定,了解有机物的性质和结构间的关系,培养“宏观辨识与微观探析”的核心素养。 一、有机化合物中碳原子的成键特点 1　甲烷的结构 甲烷的分子式为 ,电子式为____,结构式为 。 2　有机物中碳原子的结构及成键特点 有机物中,每个碳原子可以形成 个共价键,有机物分子可能只含有一个或几个碳原子,也可能含有成千上万个碳原子。 碳碳之间的结合方式有 键()、 键()、 键(—C≡C—)。多个碳原子之间可以结合成 链,也可以结合成 环,还可以带 链。例如:为 链链状结构,为带 链的链状结构,为 状结构。 二、烷烃的结构 1　甲烷 甲烷的空间结构是 结构, 原子位于正四面体的中心,4个 原子位于4个顶点上。分子中的4个C—H的长度和强度 ,相互之间的夹角 。甲烷分子结构示意图为,甲烷的 模型为, 填充模型为。 2　乙烷、丙烷和丁烷 乙烷的结构简式为 ,分子式为 ;丙烷的结构简式为 ,分子式为 ;丁烷的结构简式为 ,分子式为 。 3　烷烃 (1)结构特点:分子中碳原子之间都以 键结合,碳原子的剩余价键均与 原子结合,使碳原子的化合价都达到“饱和”,称为饱和烃,又称烷烃。 (2)分子组成通式:链状烷烃中的碳原子数为n,氢原子数就是 ,分子通式可表示为 。 (3)烷烃的命名 ①方法 碳原子数(n)及表示 n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 n>10 相应汉字数字 　　②示例:C4H10称 ,C8H18称 ,C12H26称 。 三、同系物和同分异构体 1　同系物 (1)概念: 相似,在分子组成上相差一个或若干个 原子团的化合物。 (2)实例:CH4、C2H6、C3H8互为同系物。 2　同分异构体 (1)概念 ①同分异构现象:化合物具有相同的 ,但具有不同 的现象。同分异构现象的广泛存在也是有机物种类繁多的重要原因之一。 ②同分异构体:具有 的化合物互称为同分异构体。 (2)写出C4H10的同分异构体: 和 ,其名称分别为 和 。 3　化学“三同”的比较 项目 同位素 同系物 同分异构体 概念 质子数相同而中子数不同的同一种元素的不同原子 结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物 分子式相同,但结构不同的化合物 对象 原子 有机化合物 无机化合物、有机化合物 性质 化学性质几乎完全相同,物理性质略有差异 化学性质相似,熔点、沸点、密度规律性变化 化学性质相似或不同,物理性质有差异 例题1　(不定项选择题)近期我国科学家制备了一种无缺陷的分子筛膜,可高效分离CH4与CO2两种气体。下列有关分子空间结构的描述正确的是 (　　) A.CH4是平面结构 B.CO2是V形结构 C.CH4是正四面体结构 D.CO2是直线形结构 例题2　以下物质属于链状烷烃的是 (　　) A.CH3CH2CH2OH B.HC≡CCH2CH3 C.CH(CH3)2CH(CH3)2 D.碳骨架结构为的烃 例题3　同分异构现象的广泛存在,是有机物种类繁多的重要原因之一。下列烷烃中,存在同分异构现象的是 (　　) A.CH4 B.C2H6 C.C3H8 D.C4H10 例题4　(不定项选择题)下列说法正确的是 (　　) A.金刚石和石墨互为同素异形体 B.CH3CH2CH2CH3和CH(CH3)2CH2CH3互为同分异构体 C.和互为同分异构体 D.CH3CH2CH2CH3和CH3CH2CH3互为同系物 例题5　丁烷(C4H10 )裂解可得到乙烯和乙烷。下列说法正确的是 (　　) A.乙烯与乙烷互为同系物 B.乙烯与乙烷互为同分异构体 C.丁烷有2种同分异构体 D.C4H9Cl与CH3Cl互为同素异形体 - 1 -第一节　认识有机化合物 课时1　认识有机化合物(一) 1.从碳原子的成键特点来认识有机物 ... ...