第八课把握辩证分合练习-（含解析）2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第八课 把握辩证分合 练习 一、单选题 1．《百喻经》记载了这样一则故事：昔有一长者，遣人持钱至他园中买庵婆罗果而欲食之，而敕之言：“好甜美者，汝当买来。”即便持钱，往买其果。果主言：“我此树果，悉皆美好，无一恶者。汝尝一果，足以知之。”买果者言：“我今当一一尝之，然后当取。若但尝一，何以可知？”寻即取果一一皆尝。持来归家，长者见已，恶而不食，便一切都弃。下面对买果者的行为分析正确的是（ ） ①运用类比思维方法，寻找事物之间相同或相似属性 ②运用分析与综合方法，在分析的基础上去认识事物 ③不懂得运用不完全归纳推理获得对事物一般性认识 ④实践是非常重要的，但是绝对的实践主义并不可取 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．都江堰是秦国修建的水利工程，工程包括鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三个主要组成部分。鱼嘴是在岷江江心修筑的分水堤坝，形似大鱼卧伏江中，它把岷江分为内江和外江，内江用于灌溉，外江用于排洪。飞沙堰是在分水堤坝中段修建的泄洪道，洪水期不仅泄洪水，还利用水漫过飞沙堰流入外江水流的漩涡作用，有效地减少了泥沙在宝瓶口前后的淤积。宝瓶口是内江的进水口，形似瓶颈。除了引水，还有控制进水流量的作用。都江堰的设计理念（ ） A．说明思维具有能动性，任何思维都是对认识对象的正确反映 B．运用模拟方法，在对象的要素和功能之间进行了类比推理 C．运用辩证思维，从各个要素角度去思考如何正确解决问题 D．在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物 3．2025年第九届亚冬会的会徽“超越”（图）由清华美院团队创作。图案融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素，将中国文化与奥林匹克元素结合，传递新时代中国加快体育强国建设，不懈努力向更高、更快、更强的目标发起挑战，为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。亚冬会会徽的创作（ ） ①集中体现了中华民族整体风貌和共同的价值追求 ②以感性形象为基本单元，注重思维表达的情感性 ③源自设计者的创新思维，融通不同元素实现创新 ④运用辩证分合的思维方法，展现了文化融合之美 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．在天文学研究中，为了让某些对象的性状更容易被理解，经常将其拟人化。例如，科学家将那些因星系之间的合并、碰撞被“踢”出原本矮星系天体系统的黑洞，称之为“流浪黑洞”。从思维的基本形态来看，这种表述方式表明（ ） A．形象性的思维表达方式具有其独特功能 B．建立在分析基础上的综合思维有合理性 C．抽象思维和形象思维是可以互相代替的 D．形象化的思维表达有待于上升到理性认识 5．中共中央、国务院印发的《关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》提出，将绿色转型的要求融入经济社会发展全局，全方位、全领域、全地域推进绿色转型；要充分考虑不同地区、不同行业的发展实际，坚持统筹推进与重点突破相结合，科学设定绿色转型的时间表、路线图、施工图。上述原则体现了辩证思维（ ） ①实质和核心是正确运用矛盾分析法 ②决不盲从和轻信未经实践检验的认识 ③在动态性与静态性的对立中把握事物 ④能够科学处理整体和部分之间的关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．江苏省政府办公厅近日印发的《关于加快推动低空经济高质量发展的实施意见》指出，到2027年，低空空域协同管理机制运转高效，低空经济发展规模全国领先。到2030年，智能互联、功能完善、安全高效的低空设施网基本建成，低空经济成为全省战略性新兴产业新增长极。材料表明（ ） ①形象思维运用联想和想象等反映认识对象，触及事物本质和规律 ②需要用动态性的辩证思维看问题，以动态的方式去思考认识对象 ③思维在实践中产生与发展，能够帮助人们在实践中实现预期目的 ... ...