课件编号2217940

人教新课标高中历史必修二第四单元第12课 从计划经济到市场经济 复习课件(共24张PPT)

日期:2024-05-03 科目:历史 类型:高中课件 查看:87次 大小:1736831Byte 来源:二一课件通
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课件24张PPT。 我国改革开放了27年,一方面在经济方面取得了巨大成就;但另一方面却造成了严重的社会不安,这两种极端现象的同时出现必然对我们过去所认同的改革思维产生了极大冲击,是否我们过去的改革的指导思想有问题呢?第三单元复习课考试说明进程1:十一届三中全会的召开史料运用:选用史料分析文件8发生路线转变的时代背景。选用史料1:光明日报文章引发了一场真理标准问题大讨论,实现了思想大解放,为十一届三中全会奠定思想基础。选用史料2:以百姓口吻讲述真理大讨论促进思想解放,安徽农村偷偷大包干反映经济停滞,农民自发否定人民公社体制。进程2:家庭联产承包责任制的推广文件解读:1982年中央一号文件的核心内容是什么? 史料运用:选用一则史料探讨农村经营方式的变化。进程2:家庭联产承包责任制的推广解读文件5:中央文件为什么要废除人民公社体制?选用史料3:小岗农民为什么宁愿坐牢杀头也要这样做? 经营方式的转变带来了什么结果?乡、镇政府 村民委员会包产到户按劳分配进程2:家庭联产承包责任制的推广选用史料4:小说中田福堂痛苦缘于他不理解什么变化?家庭联产承包1978农业合作化1953人民公社化1958国务院副总理 陈永贵安徽省委书记 万里进程2:家庭联产承包责任制的推广史料运用:选用史料论证家庭联产承包责任制带来的影响。反思:家庭联产承包是现代化方向吗?【出乎意料的试题】 家庭联产承包责任制不能推动现代化农业生产,你对这个问题怎么看?(2010年北京大学自主招生面试题)【意料之中的弊端】 ●分散经营的家庭联产承包不利于农业机械化 ●一家一户的家庭联产承包不利于规模经济效益 ●产权模糊的家庭联产承包不利于稳定土地经营反思:小岗村今天怎么了?【令人惊讶的评价】 陈桂棣、春桃夫妇在《中国农民调查》一书总结:改革20年后的小岗村只有8个字可以形容———江山依旧,旧貌犹存”。【刻意回避的事实】 小岗村现在的水泥大道、学校、自来水、电话、彩电等,都不是小岗村人用自己的辛勤劳动获得的,而是由政府、企业和社会无条件捐赠的。【大相径庭的收入】 2005年小岗村人均收入3222元,仅是大寨村的60%,华西村的3%。史料解读:80年代初针对国企改革出现了哪两种观点?文件运用:选用一份文件证明当时中央采取了什么态度?进程3:国企改革的艰难推进史料解读:步鑫生是怎样让海盐衬衫厂扭亏为盈的?进程3:国企改革的艰难推进文件运用:选用一份文件证明当时中央是否同意松绑?进程3:国企改革的艰难推进按劳分配为主、多种分配方式并存政企分开, 扩大企业自主权公有制为主、多种所有制并存史料运用:选用史料、文件说明这一轮思想交锋的结果。1991年《解放日报》皇甫平评论●有些同志总是习惯于把计划经济等同于社会主义经济, 把市场经济等同于资本主义,认为在市场调节背后必然隐藏着资本主义的幽灵。●十二年一个轮回。回首往事,上一个羊年———1979年,正是党的十一届三中全会召开之后开创中国改革新纪元的一年。1990年《人民日报》王忍之长文史料解读:《人民日报》上两篇文章释放了什么讯息?进程4:社会主义市场经济的建立选用文件3:1992年中共十四大响应“南方谈话”,提出经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制,进一步深化改革。选用史料10:邓小平“南方谈话”论述社会主义本质、判断标准和要搞好社会主义市场经济。打破了思想束缚,明确了改革目标。进程4:社会主义市场经济的建立选用文件1:1997年中共十五大提出公有制为主体、多种所有制经济共同发展,进一步完善社会主义市场经济理论。选用文件2:1993年十四届三中全会把十四大改革目标具体化,确定了社会主义市场经济的基本框架。史料解读:皇甫平怎样回应郎咸平对改革的批评?郎咸平:是否我们过去 ... ...

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