ID: 22180292

第13课 亚非拉民族独立运动(共25张PPT)必修 中外历史纲要(下)

日期:2025-01-19 科目:历史 类型:高中课件 查看:39次 大小:11027643B 来源:二一课件通
预览图 1/9
13课,亚非拉,民族,独立,运动,25张
  • cover
(课件网) 亚非拉民族独立运动 《中外历史纲要》(下)第13课 道阻且长,暗夜燃灯 通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争,理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 课标要求 1.从“时空观念”角度了解亚非拉独立运动的概况。2.从“史料实证”角度搜集西方列强对亚非拉的殖民统治的史实,对亚非拉独立运动兴起的原因做出正确的“历史解释”。3.了解亚非拉独立运动前后的社会状况,运用“唯物史观”理解其各自的特点,从“历史解释”角度理解亚非拉民族独立运动对世界历史发展的影响。4. 搜集亚非拉民族独立运动中民族英雄的史料,体会他们身上体现的爱国主义精神,以此涵养“家国情———。 学习目标 精准定位,素养提升 民族主义原本是来自西方学术界的一个概念,关于它的定义众说纷纭。许多学者把它视为一种社会意识形态,通常是指以维护本民族利益和尊严为出发点的思想与行为。 ———何星亮.中国社会科学院学部委员载《人民日报》( 2017年06月26日19 版) 民族主义强调对本民族历史和文化的认同,旨在维护本民族利益,推动本民族国家的发展。 19世纪时,随着民族国家的建立和发展,欧洲的民族主义表现为各国之间激烈的争斗和竞争。同时,随着工业革命的展开和资本主义的迅速发展,欧美各国的资产阶级为抢占世界市场、廉价原材料,利用本国人民的民族主义情感,发动了疯狂的对外扩张活动,在世界各地建立殖民地,划分势力范围。民族主义思想随着帝国主义的入侵也传播到了殖民地和半殖民地,促进了当地民族意识的觉醒,亚非拉的民族独立运动由此轰轰烈烈地展开。 ———《普通高中教科书教师教学用书-历史必修-中外历史纲要(下)人民教育-出卷网- 民族主义和民族民主革命 民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治,争取国家独立、民族解放和政治民主的革命。 (1)殖民压迫:欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 (2)经济发展:资本主义经济有了一定发展 (3)思想传播:启蒙思想带来民族民主意识 (4)有利时机:法国大革命削弱了殖民者的控制 (5)榜样激励:美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民 材料:1791年8月在法国大革命的影响下海地人民举行起义,而法国正在革命期间无力进行干预。1807年拿破仑军队侵入葡萄牙,1810年,由于西班牙被拿破仑占领,拉丁美洲美人民便利用时机掀起了独立战争。 材料:独立战争的胜利和美利坚合众国的诞生,是北美大陆第一次民族解放运动和资产阶级革命的辉煌成果,它对欧洲和拉丁美洲有着极大的影响。 一 拉美的独立———起落型” 求独立谋发展之曲折 (1)殖民压迫:欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 (2)经济发展:资本主义经济有了一定发展 (3)思想传播:启蒙思想带来民族民主意识 (4)有利时机:法国大革命削弱了殖民者的控制 (5)榜样激励:美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民 独立运动的火焰因何而燃? 材料:300多年来殖民者对拉丁美洲人民进行了疯狂的掠夺。殖民者还对殖民地的经济发展无理的加以限制。西班牙规定殖民地各地区不准通商,只能与宗主国通商;葡萄牙在巴西则禁止建立手工工厂,只允许小生产存在…… 拉丁美洲独立战争形势图 一 拉美的独立———起落型” 求独立谋发展之曲折 (1)法属海地(1791———1804) 领导人:杜桑·卢维杜尔 (2)西属拉美(1810———1826) 领导人:玻利瓦尔和圣马丁等 (3)葡属巴西:1822年 获得独立,建立君主制。 (4)墨西哥:19世纪20年代获得独立 领导人:伊达尔戈、莫雷洛斯等 玻利瓦尔 圣马丁 杜桑·卢维杜尔 南美解放者杯足球赛 玻 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~