9.1压强 课件（共31张PPT）2024-2025学年度人教版（2024）物理八年级下册

(课件网) 第九章 压强 第1节 压强 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练 人教版-物理-八年级下册 1.知道压力的概念和方向； 2.通过实验，理解压强的概念； 3.知道压强的单位、并能应用压强知识进行有关计算； 4.知道增大或减小压强的方法。 学习目标 【重点】压强概念的理解。 【难点】压力与受力面积的正确理解。 新课引入 如图所示，两个人对雪地的压力是差不多的，然而一个人的脚陷进雪里，另一个人却没有。看来压力对雪地的作用效果并不只跟压力的大小有关。请你想一想，还可能跟什么因素有关 新知探究 F F F 知识点一 压强 （1）定义：垂直作用在物体表面的力称为压力。 （3）压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。 （2）作用效果：使受压物体发生形变。 1.压力 新知探究 画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图 G G G F F F 思考：施力物体有何不同？方向有和区别？作用点不同？大小有何不同？ 1.压力 新知探究 只有当物体在水平面上时，它对水平面的压力大小才等于它的重力。 （4）压力与重力的联系 新知探究 2.压强 雪地里的两个人对雪地的压力虽然差不多，但受力面积不同，可见受力面积是影响压力作用效果的一个重要因素。 我们可以通过实验来研究影响压力作用效果的因素 新知探究 控制变量法 小桌、海绵、砝码 转换法 实验方法 实验装置 （1）实验：压力和受力面积对海绵形变的影响 甲 乙 丙 新知探究 如图所示，观察三次实验中海绵的形变情况。 甲 乙 丙 转换法：通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。 实验 压力大小 受力面积 压力作用效果 甲 桌子的重力 桌脚面积 乙 桌子+砝码重力 桌脚面积 丙 桌子+砝码重力 桌面面积 新知探究 结论1：压力的作用效果与 有关。受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显。 压力大小 压力 甲乙两次实验，受力面积相同，压力大小不同。 甲 乙 新知探究 结论2：压力的作用效果与　　　　　有关。压力一定时，　　　　 　 ，压力的作用效果越明显。 受力面积 受力面积越小 乙丙两次实验，压力大小相同，受力面积不同。 乙 丙 新知探究 （2）压强 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强。 公式： p— 压强—牛每平方米（N/m2） F — 压力—牛（N） 物理意义：表示压力作用效果的物理量。 S — 受力面积———米2（m2） 新知探究 N m2 =1 Pa 单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1 1 注:用此公式计算时，各物理量要统一用国际单位。 1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。 新知探究 例:水平桌面上放了一本书，书的重力为3N，书与桌面的接触面积为5×10-2m2,计算书对桌面的压强。 解：书对桌面的压力等于重力 即： =3N 书对桌面的压强为60Pa 桌面的受力面积：S=5×10-2m2, 所以压强： ⑵ 增大受力面积S ⑴ 减小压力F 2.减小压强的方法 新知探究 知识点2 怎样减小或增大压强 ⑵ 减小受力面积S 1.增大压强的方法 ⑴ 增大压力 F 新知探究 破窗锤 推土机 篆刻刀 推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做得很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过减小受力面积来增大压强的。 知识点2 怎样减小或增大压强 新知探究 注射针尖 菜刀刀刃 类似的事例你还知道哪些？ 新知探究 坦克的履带 铁轨下铺枕木 知识点2 怎样减小或增大压强 坦克宽大的履带，铁轨下铺设枕木，这些都是通过增大受力面积来减小压强的。 新知探究 类似的事例你还知道哪些？ 书包的肩带做得很宽 大卡车的轮子很多 新知探究 “沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积4倍的脚掌 。 蝉可以把口器插入树皮，吸吮树汁。 你能说出其听道理吗 课堂小结 压强 压强 怎样减小和增大压强 公式： 压力作用效果 ... ...