第3节 广播、电视和移动通信 主备人：龚文高 ●教学目标 一、知识与技能 1、了解无线电广播的大致工作过程 2、大概了解电视的工作过程。 3、了解移动电话是怎样工作的。 二、过程与方法 通过了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程，提高学生应用科学文化知识解决实际问题，概括总结的能力。 三、情感、态度与价值观 通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。 ●教学重点 无线电信号的发射和接收过程 ●教学难点 培养学生收集资料、处理信息的能力和科技能现代生活的影响 ●教学过程 一、预习 1、小丽和小军通过收音乐收听中央人民广播电台的英语节目。收音机是利用 来传递声信号的。 2、无线电广播信号的发射由广播电台完成。 话筒把播音员的 信号转换成音频电信号，然后用调制器把音频信号加载到高频电流上，再通过 发射到空中。 3、电视机的 把空中携带图像的高频信号接收下来，通过电视机内部电路把图像信号取出来放大，由 把它还原成图像。 4、手机是利用 传递信号的，其信号的传播速度与光速 （选填“相同”或“不相同”）；光在真空中的传播速度是 m/s。 二、探究 教学点一：探究无线电广播信号的发射和接收 1、无线电广播信号的发身由什么来完成？而信号的接收又是什么来完成的？ 2、收音机调谐器的作用是什么？ 3、我们是怎样听到广播电台的节目？ 教学点二：探究电视的发射和接收 由多媒体课件展示课本，请同学们回答下列的问题 1、电视信号的发射和接收各是什么来完成的？ 2、电视机工作的原理是什么？在电视机里、摄像机、发射机、接收机和显像管各具有什么作用。 3、在电视机里，我们为什么能看到图像和听到声音？ 教学点三：探究移动电话 小组讨论 由多媒体课件展示课本，请回答下列的问题 1、移动电话与固定电话有何异同点？ 2、移动电话能用空间的电磁波传弟声信号，这说明它能够发射什么？相当于一个什么？ 3、移动电话能接收到空间的电磁波信号，相当于一个什么？ 三、精导 电视机信号的发射与接收除了传输声音信号外，还要传输图像信号，先用 把图像变成电信号， 把电信号加载到频率很高的电流上，通过 发射到空中，电视机的 把高频信号接收下来。通过电视机把图像信号取出并放大，最后由 把它还原成图像。 四、提升 1.关于电视的工作过程，下列说法中正确的是( ) A.摄像机把图像和声音信号变成电信号 B.话筒将声信号变成电信号 C.显像管的作用是将带有声信号的电信号还原成声音 D.扬声器的作用是将带有图像信号的电信号还原成图像 2.如图为我国第一航天英雄杨利伟在太空(宇宙飞船中)与家人(在北京)进行视频通话时的情境，对此过程，下列说法正确的是( ) A.通话时声音通过声波传播，图像通过电磁波传播 B.通话时声音和图像都是通过光导纤维传播 C.通话时声音和图像都是通过电磁波传播 D.通话时声音和图像分别通过次声波和超声波传播 3.“蛟龙号”深海潜水器在海水里给海面上的母船传递声音、图像、文字等信息，是利用水声通信系统发出的声波，而不是电磁波，其原因可能是( ) A.电磁波不能传递图像信号 B.电磁波不能传递声音信号 C.电磁波不能在海水里传播 D.因海水导电，电磁波传播的距离很有限 4.如图所示，小明和小军通过收音机收听中央人民广播电台的英语节目.收音机是利用_____来传递声信号的. 5.无线电广播信号的发射由广播电台完成.话 筒把播音员的_____信号转换成音频电信号，然后用调制器把音频电信号加载到高频电流上，再通过_____发射到空中. 6.随着智能手机的普及，人们的聊天方式也不 断推陈出新，微信就是时下流行的一款手机语音聊天软件，语音信息是利用手机通过一定频率的_____进行传播的.由于智能手机的待机时间很短，因此需要经常充电，当给电池充电 ... ...
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