12.3 滑轮 2024-2025学年物理人教版八年级下册（学生版+答案版）

第2课时 滑轮组、轮轴和斜面 1.滑轮组 定义：在实际应用中，人们常常把定滑轮和动滑轮组合在一起，构成 . 使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一，即 （n为承担物体的绳子的段数）. 2.轮轴和斜面 轮轴可以看成是 杠杆，使用轮轴可以省力.使用斜面可以 ，在高度一定时，斜面越 越省力. 知识点1 滑轮组 1.对于使用滑轮组，下列说法中正确的是 ( ) A.不能省力，但可以改变用力方向 B.可以省力，但不能改变用力方向 C.可以省力，同时又可省距离 D.可以省力，同时可以改变用力的方向，但不能同时省距离 2.（广东中考）分别使用图中四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是 ( ) 3.小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为5 N的物体匀速提高了1m，每个滑轮重均为1 N，不计绳重及摩擦，则绳端移动距离s和绳端拉力F的大小为 ( ) A.s=3 m，F=2 N B.s=3 m，F=1.7 N C.s=2 m，F=3 N D.s=2 m，F=2.5 N 4.用如图所示滑轮组来提升重120 N的物体，若不计滑轮重及摩擦，则挂钩A处受力为 N，拉力F为 N. 5.如图所示，A、B两个滑轮中，A是 滑轮，B是 滑轮，它们组合在一起构成一个滑轮组，使用它既可以省力，又可以改变力的方向；在不考虑滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦时，匀速拉动物体，物体与桌面的摩擦力是90 N，水平拉力F为 N. 知识点2 轮轴和斜面 6.盘山公路蜿蜒曲折，目的是利用斜面来省力.如图所示的工具也是利用了相同的原理来工作的是 ( ) 7.自行车（如图）是人们常用的交通工具，它上面有几种简单机械.自行车的刹车是一个杠杆，起到 的作用.车把、脚踏板是 ，起到省力的作用. 8.用如图所示的滑轮组拉物体A在水平桌面上做匀速直线运动.如果拉力F=3 N，物体A的速度v=0.2 m/s，忽略滑轮重、绳重和滑轮与绳之间的摩擦.下列说法中正确的是 ( ) A.物体A受到合力不为零 B.物体A受到的拉力为1 N C.物体A受到的摩擦力为9 N D.竖直墙受到的拉力为9 N 9.如图所示，螺丝刀是轮轴的一种应用，手柄 （填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝钉的螺纹相当于斜面，螺纹越 （填“密”或“稀”）拧起来越省力. 10.（甘肃中考）将物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好匀速下降，已知A重 60 N，B重10 N，则A所受地面的摩擦力为 N；若对A施加一个水平向左的拉力F，刚好使A在原来的水平面上匀速向左运动，则拉力F大小为 N.（不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦） 11.如图所示，分别用图甲、乙两种形式的滑轮组把重为500 N的物体以0.5 m/s的速度匀速向上提起，忽略绳子、滑轮的重力以及滑轮与绳子之间的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为 N，图乙中人对绳子的拉力为 N. 12.如图所示，用滑轮组把质量为30 kg的物体G匀速提升1 m，用时5 s.若拉力F为200 N，则绳子自由端的速度为 m/s，动滑轮所受的重力为 N.（不计绳重和摩擦，g取10 N/kg） 13.如图所示的滑轮组，物重为120 N，每个滑轮重为30 N，若不计绳重和摩擦，匀速提起重物所用的拉力是 N.若要使物体上升2 m，应将绳的自由端拉动 m.如果绳子所能承受的最大拉力为150 N，则该滑轮组能提升的最大物重为 N. 14.如图所示，取两根光滑的木棍甲、乙，将绳子的一端系在甲木棍上，再依次绕过两根木棍.甲、乙两根木棍分别由两位同学在木棍的两端握紧.用力缓慢拉绳子的自由端， （填“甲”或“乙”）木棍受到绳子的拉力更大；若甲木棍保持静止，拉动过程中乙木棍向左移动1 m，则绳子自由端移动 m. 15.要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，请在图中画出最省力的绕绳方法.第2课时 滑轮组、轮轴和斜面 1.滑轮组 定义：在实际应用中，人们常常把定滑轮和动滑轮组合在一起，构成滑轮组. 使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物 ... ...