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课件网) 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 ———在变法中求突破的时代 第6课 战国时期的社会变革 向封建社会过渡 原始社会 奴隶社会 前 221年 约前 2070年 约前 1600年 前 1046年 前 770年 前 476年 夏 商 周 西周 东周 春秋 战国 政权更替 社会阶段 “战国”一词的由来 时空观念 教材P33 从材料中可以找出哪些信息 战国时期的社会变革 军事 政治 经济 学习内容 第一目 战国七雄 兼并大战 军事之变 战国铜壶 春秋形势图（公元前482年） 战国形势图（公元前433年） 对比春秋后期和战国初期的形势图，有什么变化？ 三家分晋 田氏代齐 春秋：“礼乐征伐自诸侯出” 战国：“礼乐征伐自大夫出” 战国时期标志性事件 教材P33 战国形势图 活动一：根据战国形势图，指出战国七雄的位置。 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 （从地理位置的角度记忆） 战国七雄 燕 齐 楚 秦 韩 赵 魏 教材P34 活动二：结合教材P34,说出战国时期的著名战役。 战役 交战双方 军事策略 结果 桂陵之战 马陵之战 围魏救赵 减灶计 长平之战 反间计 孙膑/庞涓 齐VS魏 赵VS秦 廉颇/王龁 赵括/白起 齐胜 魏大败 秦大胜，加速统一进程 （3） 讨论：与春秋时期相比，战国时期战争的性质有什么不同？ 争霸战争 兼并战争 2、战争 （1） 时期 主要战役 交战双方 兵力 持续时间 春秋 城濮之战 晋vs楚 约5万 PK 约7万 2天 战国 长平之战 秦VS赵 约45万 PK 约60万 半年或三年 观看视频，分析数据，战国时期的战争有何特点？ （2）特点 长平之战形势图 感受：反对战争，厌倦兵连祸结的现实。 渴望：结束战争，在和平安定的环境生活。 争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。 ———《孟子·离娄上》 消极：战争带来重大人员伤亡，给社会经济造成巨大破坏； 积极：推动社会政治改革，促进民族交融，加速全国统一。 3、影响 第二目 商鞅变法 大势所趋 政治之变 商鞅方升 这是商鞅变法时颁行的标准量器 观察战国形势图，说出战国时期的著名变法？各国变法的目的是什么？ （ ） 1、背景（历史的趋势） （ ） 2、目的 3、主要变法 （1） （2） （4） （3） 第6课 战国时期的社会变革 商鞅 三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。 ———秦孝公《求贤令》 ←立木为信 舌战群儒↓ 说一说：商鞅能够在成功在秦开展变法的原因？ ② ① 教材P36 4、商鞅变法的背景 5、开始 农民老李 祝贺彪兄，同魏国这一仗，立了大功，县令赏了你二级爵位和九亩田宅，过去只有贵族老爷才有资格享受这些。 地主富贵 新法实施以来，我心里踏实多了。又买了几十亩良田，租了出去，粮食吃不完，租金用不完。日子太舒心了。 贵族老刘 哼、你们倒是高兴了，我出生贵族，本该享有特权，但现在却失去了这些权利。这该死的商鞅，我与你势不两立。 将士阿彪 同贺同贺，记得去年你向国家交了那么多粮食，不也被县令奖励免除徭役了吗？ 王县令 自从我被国家派来任县令，可把我累坏了，不仅要忙着登记百姓的户籍信息，还要处理各种打架斗殴的事。 根据情境对话，判断是商鞅变法的哪一条内容？ 大秦相亲相爱一家人 经济 政治 商鞅方升 这是商鞅变法时颁行的标准量器 判断此文物展示的是商鞅变法的哪一条内容？ 经济 6、 教材P35 方面 内容 作用 政治 1.确立县制，由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度，加强对人民的管理 4.严明法度，禁止私斗 经济 1.废除旧的土地制度（井田制） 2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3.统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 加强中央对地方的控制 有利于新兴的地主阶级掌权 加强对基 ... ...
