10 阿长与《山海经》 课时作业 1.下列加粗的字注音完全正确的一项是( ) A.保姆(mǚ) 憎恶(è) 孤孀(shuāng) B.福橘(jǔ) 惊骇(hài) 疏懒(shú) C.渴慕(mù) 寂寞(mó) 掳去(luē) D.絮说(xù) 诘问(jié) 搜集(sōu) 2.下列有关文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是( ) A.说，是古代一种议论性的文体，写法不拘一格，行文自由活泼。《爱莲说》用托物言志的方法，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。 B.《阿长与<山海经>》以作者儿时对阿长情感态度的变化贯穿全文，通过欲扬先抑的手法刻画了阿长的形象。 C.《驿路梨花》围绕“小茅屋的主人到底是谁”，设计了误会和悬念，刻画了一组人物，展示了他们助人为乐的美好品格。 D.《伟大的悲剧》是英国作家茨威格写的一篇传记。文章以时间为顺序，讲述了斯科特一行五人从南极点返回途中不幸遇难的过程。 3.下面加粗的词解释有误的一项是( ) A.虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。(假如，如果) B.他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”(没有人能说出其中的奥妙) C.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。(震惊) D.煮饭老妈子从此就骇破了胆。(惊吓) 4.下列词语书写有误的一项是( ) A.保姆 阔气 憎恶 B.鼹鼠 谋杀 诉苦 C.辞岁 具惮 橘子 D.惶急 烦琐 惊骇 5.下列关于《朝花夕拾》的表述，错误的一项是( ) A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的回忆性散文集。 B.《无常》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。 C.《二十四孝图》里，鲁迅对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，目的是宣扬封建孝道。 D.藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师，他为人诚恳、公正，对学术更有着超越国界的博大胸怀。 6.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是( ) A.“伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。“谥号”是古代王侯、名臣、将相、高级官吏、文士等死后，朝廷根据他们生前的德行给予的称号。 B.谦称是表示自谦的称呼，如：卑职、愚、不才、鄙人等。 C.律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗 D.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始，立春结束。 7.学完《阿长与〈山海经〉》后，为了引导同学们对鲁迅和鲁迅作品有更深的了解和理解，学校准备开展以“走近鲁迅”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。 （1）下边的书法作品是出自鲁迅《自嘲》中的两句诗，对其赏析不恰当的一项是( ) A.采用楷体，中正平稳。 B.运笔饱满，形神兼备。 C.字形瘦长，笔画飘逸。 D.大小匀称，布局合理。 （2）读完经典文学作品，总有一些场景、情节和人物留在我们心中。请你仿照示例，再写一句话。（已给出文章标题） 示例：一座荒园，尽显童真与童趣。 （《从百草园到三味书屋》） 再写：_____ （《阿长与〈山海经〉》） （3）名人逸事：下面是张晓同学搜集到的一则关于鲁迅先生讲演的趣事。请你根据提示帮她修改。 名流免不了常被邀请作讲演，鲁迅也不例外。他讲演时旁征博引，妙趣横生，常常被掌声和笑声包围。有一次他从上海回到北平，北师大请他去讲演。有的同学已在报上看到不少打击他的文章，很为他不平。他在讲演中说：“有人说我这次到北平，是来抢饭碗的，是‘卷土重来’；但是请放心，我马上要‘卷土重去’了。”一席话顿时使会场上充满了笑声。 上述文字中有一个词语使用错误，应将“_____”改为“_____”。 8.阅读下面课内语段，完成后面小题 阿长与《山海经》（节选） 长妈妈，已经说过，是一 ... ...
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