第25课时 发展差异与区际联系（一） 【情境创生】 墨西哥是美国南部的邻国,是发展中国家。来自墨西哥的在美留学生发现美国在生产和生活方面与自己家乡有很大不同。请结合已有经验,谈谈发展中国家与发达国家的差异。 【基础堂清·回归教材】 知识点一 发达国家与发展中国家 12025年寒假快到了,王明计划去南半球的某发达国家旅行,他应该选择前往的国家是 ( ) A.美国 B.澳大利亚 C.法国 D.日本 知识点二 不同国家发展水平差异比较—以印度和美国为例 下图是世界主要发达国家和发展中国家的分布图。读图,回答2~3题。 2发达国家与发展中国家的差异主要表现在 ( ) ①人口多少 ②资源拥有量 ③科技水平 ④经济发展水平 ⑤疆域大小 ⑥人民生活水平 A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥ 3读图可知,没有发达国家的大洲是 ( ) A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.北美洲 【素养日清·链接中考】 读图,回答4~5题。 4读图,下列四个国家中属于Ⅰ类国家的是( ) A.巴西 B.印度 C.美国 D.中国 5国际上把Ⅰ类国家和Ⅱ类国家之间的政治、经济商谈称为 ( ) A.“南北差距” B.“南北对话” C.“南南合作” D.“南北合作” 6【素养练】 美国旧金山当地时间2023年11月14日下午,中国国家主席习近平乘专机抵达美国旧金山,应邀同美国总统拜登举行中美元首会晤,同时出席亚太经合组织第三十次领导人非正式会议。读中国、美国在世界上的位置图,回答下列问题。 (1)习近平抵达旧金山时,正值当地时间下午,此时北京时间与旧金山当地时间是不同的。导致时间差异的原因是 _____ 。 (2)中国位于 _____ 洲东部、 _____ 洋西岸,居民主要是 _____ 人种,他们之间的交流通用 _____ 语;美国位于 _____ 洲和大洋洲,居民主要是 _____ 人种,多信仰 _____ 教。 (3)从经济发展水平来看,美国是 _____ 国家,中国是 _____ 国家。此次中美两国元首之间的会晤,我们称之为“ _____———。 第25课时 发展差异与区际联系(一) 情境创生 开放性设问。(提示:可从工业、技术水平、教育、居住条件、医疗条件、国内生产总值、人均国民总收入等方面列举) 1.B 2.D 3.B 4.C 5.B 6.(1)地球的自转 (2)亚 太平 黄色 汉 北美 白色 基督 (3)发达 发展中 南北对话 第26课时 发展差异与区际联系（二） 【情境创生】 当今世界,百年变局加速演进。进行建设性对话、开展多边合作,取长补短、共同发展,构建以互利合作为核心的新型国际关系是建设共同繁荣世界的必由之路。请列举几个与中国有关的国际政治经济合作组织。 【基础堂清·回归教材】 知识点一 交通运输在全球经济发展中的重要作用 【教材素材·拓展】 中欧班列是往来于中国与欧洲及沿线各国的铁路货运列车。下图示意中欧班列的运输时间及其与海洋运输、航空运输的比较。读图,回答1~2题。 1中欧班列的优势有 ( ) ①正点率高 ②安全性高 ③速度较慢 ④运输价格适中 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2开通中欧班列的意义有 ( ) ①促进地区互利共赢、共同发展 ②维护世界和平 ③促进沿线地区对外开放 ④改变世界发展不平衡的问题 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 知识点二 国际合作 3读一辆汽车的价格构成图,我们从中可以得出的结论是 ( ) A.韩国占据国际市场有利地位 B.美国缺少组装生产的技术 C.各国经济相互依赖、相互融合 D.国家与国家之间的经济依然封闭 【素养日清·链接中考】 4【素养练】 我国与俄罗斯积极开展北极东北航道合作,共同打造“冰上丝绸之路”。读北极东北航道与传统航道线路示意图和两个航道的对比表格,回答下列问题。 航道 距离 航行时间 航次成本 传统航道 约19 931 千米 约35天 约117.57万 美元 ... ...
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