2024 年秋学期期末考试试卷答案 初 一 历 史 2025.1 本试卷分试题和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。考试时间为 60 分钟。试卷满分为 50 分。 第Ⅰ卷 客观题 （共 24 分） 一、 选择题（本大题共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 B C B D C D D A 9 10 11 12 13 14 15 16 B C D C D A C C 17 18 19 20 21 22 23 24 D B A C D A D C 第Ⅱ卷 客观题 （共 26 分） 二、 材料解析题(本大题共 3 小题，第 25 题 9 分，第 26 题 8 分，第 27 题 9 分，共 26 分) 25.(9 分） （1）春秋战国时期（1 分）希望用自己的学说解决社会问题（1 分） （2）为政以德、德政、以德治国（任答一点得 1 分） 仁（1 分） （3）重刑（1 分） 法家（1 分） （4）国家统一，政治稳定，生产发展，各民族融合的加强以及对外交往的扩大（1 分） 尊崇儒术（1 分） （5）德治和法治相结合、思想道德建设和精神文明建设相结合、自律和他律相结合（任答一点得 1 分） 26.（8 分） （1）皇权至上，皇位继承制（任答一点得 1 分） 君主专制中央集权制（1 分） 郡县制（1 分） （2）推恩令（1 分） 平和的手腕（1 分） （3）变大（西汉时疆域多了西域部分）（1 分） 西域都护府（1 分） （4）大一统（天下一统）（1 分） 27.（9 分） （1）从视为“夷狄”到承认其为华夏族的组成部分（2 分） （2）匈奴（1 分） 战争（派卫青、霍去病北击匈奴）、从外部世界寻找同盟者（派张骞出使西域）（2 分） （3）实现了局部统一，为全国统一准备了条件；促进了局部地区经济的恢复和发展；促进了民族大融合 （任答两点得 2 分） （4）各族人民在友好交往中的相互影响；统治者的主动政策（2 分）2024年秋学期初中期末质量监测卷 初一历史 2025.01 本试卷分试题和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。 考试时间为60分钟，试卷满分为50分。 第I卷客观题（共24分) 一、选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分） 1.地处长江流域的马家浜文化距今6000多年，是无锡地区发现最早的新石器时代文化，堪称无锡 地域文明之源。马家浜文化第一手史料的获得主要通过 A.神话传说 B.考古发现 C.史书记载 D.学者推断 2.某历史学习小组同学利用AI(人工智能)搜索古人类资料时，输入了“距今约7000年”、“种 植水稻”、“饲养家畜”三个关键词。据此，AI可能展示给他们的古人类是 A.北京人 B,那县人 C.河姆渡人 D.半坡人 3.据考古发现，五千多年前良渚古城内外的贵族墓地里，随葬品有数十件至数百件精美的玉器，与 城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。这些考古发现说明当时 A.审美观念提高 B.社会阶级分化 C.建筑水平高超 D.农耕技术发达 4.考古发掘是了解史前时期历史的重要途径。下列出土于不同地区的玉器文物可以印证中华文明的 浙江良渚遗址：玉琮 四川三星堆遗址：玉琮 山西陶寺遗址：玉琮 A,连续性 B.和平性 C.创新性 D.多元一体 5.据《兰陵县志》记载：周朝时期，在今天兰陵县内出现了向邑（今向城镇）、次室邑（今兰陵镇）、 襄贲国（今长城镇）等诸侯国。这一记载反映了当时实行 A.井田制 B.宗法制 C.分封制 D.行省制 6.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的 评判表述。下列属于历史评价的是 A.春秋后期，铁制农具和牛耕出现并被使用 B.战国时晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分 C.齐桓公打出“尊王镶夷”旗号争夺霸主地位 D.春秋战国时期的兼并战争客观上促进了统一 初一历史试卷第1页共6页 CS出卷网 3亿人都在用的扫罐APP 7.陕西宝鸡青铜器博物馆的西周青铜器“何尊”，底部铸有铭文122字，其中“宅兹中国，自之义 民”，是关于“中国”一词最早的铭文记载：《诗经·荡》中讽刺周厉王暴虐说：“ ... ...
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