2024 2025学年第一学期期末学业水平检测 七年级历史试题 亲爱的同学，你砬希考被的开站，你又走刘了一小新的人生驿站。请你在答题之前、一定要 仔细阅读以下说明： 1,试题由选择题与非选择题两部分姐成，共6页。选择题50分，非选择题50分，共100 分，考试时间60分钟。 2.将姓名、考场号，座号，考号填写在试题和答题卡指定的位置 3,试题答案全部写在答题卡上，完全按厢答题卡中的“注意事项“答题 题你放松心情，认真市题，完分发挥，乎取交一份圆满的答卷。 选择题（共50分） 一，选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分） 1,据考古发现，元谋人具有代表性的刷削器：其一为两刃刮例器，由石片制成，有人工加工的痕 迹：其二为复刃刮削器，由小石块制成，三边都有人工加工的痕迹，这说明，元谋人 A.会密光和钻孔 B进人新石器时代C具有审美观念 D,掌握石器加工技术 2我回有百万年的人类史，蓝田人北京人，山顶制人是其中的代表，揭示远古人类的生产、生 活酒况，最重要的途径是 A.排话传说 B.史书记载 C考古发掘 D,学者推断 3,仰韶文化时期的基葬贫富分化不明显，到了大汶口文化晚期，嘉葬中随葬物的数量、质量都有 明显差别：出现这一变化的根本原因是 A杜会分工更加细化 B.国家产生 C社会生产力的发展 D.商业繁荣 4.“考古学者在二里头遗址中发现了宫殿建筑肝和大型基葬，反映这一时期中回已经出现阶级 分化和等级界限，大量文物的出土也印证了这里曾空立军队、制定刑法、汝置监狱。”该遗址反 映的是哪一时期的文明 A商 且.夏 C素朝 D西汉 5.下网是光到启时期的政治体制示意图。世装制取代弹此制反映了 世袭制取代种山制 舜马 启 禅让制 世念制 A封建补会的形成 B.家天下取代了公天下 C奴表社会的瓦解 D,社会发展水平的低下 七年级历史试题 第1页（共6页） 立羽人配西红而对东年于众5不浩对议汁一套统价机制一‘村税亲成，以 陆屏时'的制度”。核制度 A形成了地方分裂剂据的局面 飞促进社舍阶层流动 C利F积定同材的收治形势 D.强化了中央权 11年3月20目三星推游址考古丁作中出士了大然亚交文绮.放1人注日的义物之一，就 ,-驱独特的金面具，除了金面具残片日后出：上的文约还有合京仗，古桐神树、玉综、击 石器等正安文物0的余件。这可以实证 三星堆古铜人头像 三星雄出上的玉章 人，泰汉计先进的卧波文化 ,研实西周的礼乐制度 (夏动时期十高的古的文明 D国家民族意识的觉與 8三泽东记：“商鞅是首屈一指的利国官民体大的威治家，商鞅之法惩奸九以保人民之权利，务 湖织烂进国瓦之宫力，尚军功以粉国威，￥贫念以绝消托，此诚我同从来卡有之大政策” 其消恤对我国收治形啊深远的是 A.统一以量衔 上祥行县 C.奖励车所 D,奖励织 .华阳国去·蜀志记魏：“水旱从人，不法时元荒年，天下消之天府'也。”材料中“天形” 得益于 A.商鞭变法改年 卫.铁犁牛耕的推广 C都T堰的德生 D.亲蚓统一的完成 ,孔子回：“周盖于二代，郁郁乎文被，吾从周“，材料休现了他的哪一思想主张 A·无对面治” 及“有救元类”的办学思想 C.“为政以德” D恢复西周的礼乐文明 1.下面为春秋成国时谢 侯国数量的变化势图，由此可知，这一时期的发展趋势是 亦秋列国形势图 中央集权注立 上，礼乐制度恢复 战回形势周 C,逐步走向统 D.百家争鸣兴起 七年级历史试题 第2五出 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
