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课件网) 14* 小狗学叫 部编版三年级语文上册第四单元 根据插图预测 根据题目预测 根据生活经验预测 根据上下文预测 根据阅读经验预测 14 *小狗学叫 根据课题，我预测它可能会写 。 预测的内容 1、为什么学叫？ 2、跟谁学叫？ 3、怎么学叫？ 4、学叫的结局怎么样？ 认读生字，辨析词句 1.借助拼音读准词语。 默读课文1-37自然段，请大家边阅读边检验自己的预测，边阅读边思考故事的内容，在思考的地方也可以留下你喜欢的记号。 自读课文，检验预测 跟谁学叫 怎样学叫 学叫的结局 反复模仿 学得逼真 狐狸嘲笑 跟小杜鹃学叫 跟小公鸡学叫 学得不错 猎人开枪 不断练习 根据课文，选词填空 这是一只怎样的小狗？ 根据阅读经验预测 反复 评选标准 1、要说出你的预测方法 2、简要说出你的预测结局 交流展示 “不错，但我没有把握，去这是不是正确的叫法。你是一头母牛。” “我当然是头母牛。” “我不是，我是一只狗。” “你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。” “好主意！好主意！”狗大声说道。 “什么主意？” “此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。” “你真不简单，想的真妙。那你就开始学吧。你听好了：“哞......哞......哞......” “哞......”狗学着。 第一种结局 对比结局，说说异同 狗跑啊，跑啊。它碰上了一个农民。 “你往哪儿跑啊？” “我自己也不知道。” “那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。” “我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。” “那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，它们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。” “行。”狗说道。 就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。 第二种结局 对比结局，说说异同 狗跑啊，跑啊，突然停住了。它听见一种奇怪的叫声。“汪汪，汪汪......” “这叫声像在对我说什么，”狗想道，“尽管我搞不清这是什么动物叫出来的。” “汪，汪......” “可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近它。” 小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。 “汪汪。” “哦，也是一条狗。” 你们知道吗？就是刚才听见咕咕叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗。 “你好，狗。” “你好，狗。” “你能否告诉我，你发出的是什么声音？” “发出的什么声音？我不是发什么声音，我是在吠，供你参考。” “你这是狗叫？你会狗叫？” “当然喽。你总不能要求我像大象那样叫，或者像狮子那样怒吼吧。” “那你能教我吗？” “你不会叫？” “不会。” “你好好听着，好好看着，得这样叫：汪，汪......” “汪，汪......”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道：“我终于找到了我应找的老师。” 第三种结局 对比结局，说说异同 谁预测的结局较准确，说得有道理？ 猜猜作者为什么要设计狗的三种结局，他想说明什么道理？ 结局 说明的道理 第一种结局 说明既有天赋又很勤奋的人往往会成功； 第二种结局 说明只要好好利用，别人眼中的缺点也许会变成自己的有点。 第三种结局 说明人要成为真正的自己。 对比结局，说说异同 说说你最喜欢故事的哪些内容，和同学交流。 我最喜欢故事中的小狗。小狗不会叫，被别人嘲笑，但是它不气馁，跟着小公鸡努力学叫，天天练习，居然学会了公鸡叫。后来它跟着杜鹃学叫，一个星期后，就学会了杜鹃叫。说明小狗又勤奋又聪明。 我喜欢第三种结局。小狗终于学会了狗叫，成为一只真正的狗。我觉得人也要 ... ...
