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课件网) 快乐的回忆 人教版三年级上册 想一想、说一说 在你的成长过程中令你印象最深的是什么事情 让你感到最快乐的是什么事 观察动作、表情 观察动作、表情 观察动作、表情 观察动作、表情 观察动作、表情 观察动作、表情 演一演、猜一猜 将自己最快乐的回忆用动作、肢体语言表演出来，请同学们猜一猜是什么事情。 想一想，表演哪个场景、什么动作才能让大家猜到是什么快乐的事情 欣赏画家如何表现快乐回忆 仔细观察下面画面中的人物： 1、他们在做什么 2、表现了怎样的情景 名画欣赏 画家通过细腻的笔触和生动的形象塑造，将孩子们的神态和动作刻画得栩栩如生，使整个画面充满了童趣和生活气息。 在假山之旁，三个孩子坐于地上表演皮影戏，一男孩面前置有简单的框架，形成皮影表现的“亮子"(影窗),他在后面操作表演，框架前另一男孩击鼓伴奏，还有一个在兴致勃勃地观看表演。三个孩童形象俊美，神色生动，十分招人喜爱。 宋刘松年《婴戏图》 名画欣赏 两名少年在广场溜冰的场景，周围还有数只和平鸽。近处的女童手做喇叭状向左前方呼喊，男童一脸期待，身后还有两名少年在溜冰，广场四周绿树成荫，高楼林立天空蔚蓝。 作品取名《呼唤》，具有一定的寓意和想象空间。画中的少年可能是在呼唤同伴一起玩耍，也可能是在呼唤亲情的温暖，又或是在呼唤美好的生活，令人心生无限遐想,引发观者对于美好生活的向往和追求。 现代·薛嘉惠《呼唤》 名画欣赏 画家通过巧妙捕捉光影，使原本简单的色彩变得微妙而丰富，营造出如梦境般的美妙氛围，令人赏心悦目。尽管重视色彩的呈现，但花的形状依然清晰可辨，丰富的色彩与花的芬芳相互交融，仿佛融为一体。 整幅画传递出一种宁静、美好且和谐的情感。烛火柔软的光芒为孩子们笼上一层温暖的色泽，映衬出她们活泼健康的脸庞，宛如天使般可爱。画面兼具写实与抒情，具有十足的感染力，能唤起人们内心深处莫名的感动，同时也透露出一丝淡淡的伤感色调。 美·萨金特《康乃馨、百合与玫瑰花》 同龄人如何表现快乐的回忆 同龄人如何表现快乐的回忆 想一想 思考: 如何表现出画面中人物的动态以及快乐的情绪 情绪表现———色彩 生气 活泼 情绪表现———色彩 快乐 害怕 哀伤 欣赏同龄人作品 看看其他小朋友的画，在它们的画里你看到了什么 动作及神态 动作及神态 动作及神态 动作及神态 我是小画家 用喜欢的绘画形式创作一幅快乐的记忆画，突出情节、构图完整、色彩丰富。 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 谢谢欣赏 ... ...
