【精品解析】2025年江苏省南京市中考历史一轮复习课时练（二十九）

2025年江苏省南京市中考历史一轮复习课时练（二十九） 一、选择题 1．（2024九下·麟游模拟）制作年代尺是历史学习的重要方法之一。如图年代尺反映了（　　） A．美国独立战争的原因 B．美国南北战争的过程 C．拉丁美洲的独立运动 D．日本明治维新的结果 【答案】B 【知识点】林肯与美国南北战争 2．（2024九下·厦门模拟）在1861年改革中，俄国政府尽量寻求平衡地主和农奴的利益，但是解放条款上的种种平衡措施却令大多数农民失望和不满意。导致农民产生不满主要是因为（　　） A．解放后的农民不能自由选择职业 B．解放后的农民仍归所在的“村社”管理 C．解放后的农民必须以“赎买”的方式才能得到土地 D．解放后的农民没有获得选举权 【答案】C 【知识点】俄国农奴制的改革与废除 3．（2024九下·福建模拟）1859年后，英国决定把印度作为大英帝国一个行政单位来管理。英国唤醒了印度人的意识：要想打败外来统治，必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（　　） A．背景 B．经过 C．结局 D．影响 【答案】D 【知识点】印度民族大起义 4．（2024九下·惠阳模拟）美国总统林肯和俄国沙皇亚历山大二世两人在历史上有一个共同的美誉“解放者”，他们都对本国的现代化作出了巨大的贡献。据此判断，这两人最有可能为本国解决的问题是（　　） A．资金与市场 B．科学技术 C．自由劳动力 D．民族独立 【答案】C 【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争 5．（2024九下·湖北模拟）“7世纪的日本如果拒绝学习和仿效隋唐时期中国文明，……日本的原始文明照样可以在其列岛生存下，……当历史行进到19世纪，西方资产阶级文明则‘追使一切民族———如果他们不想灭亡的话……在自己那里推行所谓‘文明制度’。”上述材料说明（　　） A．大化改新是日本被动学习隋唐文化的结果 B．明治维新是日本严重民族危机催化的产物 C．日本具有极强的吸收其他先进文明的能力 D．大化改新与明治维新都是日本发展的转折 【答案】B 【知识点】日本明治维新 6．（2024九下·东平模拟）历史漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下图漫画反映的历史事件是（　　） A．光荣革命 B．美国内战 C．美国独立战争 D．解放战争 【答案】B 【知识点】林肯与美国南北战争 7．（2024九下·榆树期中）康有为说：“日本为俄美所迫，步武泰西，改弦而雄视东方。”使日本得以“雄视东方”的历史事件是 A．大化改新 B．黑船事件 C．倒幕运动 D．明治维新 【答案】D 【知识点】日本明治维新 8．（2024九下·苏州模拟）构建知识结构是学习历史的一项基本技能．下图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图．下列与图中数字编号相关的历史事件，完全对应恰当的是（　　） A．①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④法国大革命 B．①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④日本明治维新 C．①工业革命②法国大革命③美国独立战争④美国南北战争 D．①工业革命②美国南北战争③俄国1861年改革④日本明治维新 【答案】D 【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新；第一次工业革命的特点及影响 9．（2024九下·深圳期中）绘制时间轴能帮助我们梳理历史知识，把握时代主题。以下时间轴反映的时代主题是（　　） A．资产阶级革命的兴起与发展 B．资本主义制度的确立与扩展 C．资本主义社会的发展与挫折 D．和平发展的资本主义新世界 【答案】B 【知识点】英国资产阶级革命；法国大革命与《人权宣言》；俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争 10．（2024九下·虎丘模拟）美国独立战争后，法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《美国宪法》）迅速在南美传播。玻利瓦尔称自己为“南美洲的乔治 华盛 ... ...