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课件网) 青岛五四广场———五月的风 第19课 五四运动与中国共产党的成立 课时预览 时空坐标 五四运动 五四精神 1921年 1924年 1922年 1919年 五四运动 中国共产党 诞生 制定民主革命纲领 中共三大 召开 两大精神： 中共一大召开 1925年 消灭陈 炯明势力 1923年 红船精神 三大事件： 一个转折： 由旧民主主义革命到新民主主义革命 1926年 开始北伐 国民革命 中国共产党的诞生 五四运动与中国共产党的成立 1927年 新民主主义革命开端 决定国共合作 国共合作实现 国民革命开始 四一二反革命政变 七一五反革命政变 国共合作破裂国共合作失败 中共二大召开 国民党 一大召开 国民政府在广州成立 基本推翻了北洋军阀的统治 五四运动 一、五四运动 “中日民四条约” ①导火线：巴黎和会外交的失败，列强将山东的权益转让给日本 ②政治：北洋军阀对内独裁，对外出卖主权,激化阶级矛盾 强权 VS 公理 巴黎和会 一战结束后，在英、美等列强操纵之下的一场国际和谈，英美等国不顾中国国家利益，将德国在山东的特权转让给日本（依据是“二十一条”和日本为战胜国）。 背景 时间 近代工业 注册资本 产业工人 罢工次数 1895-1913 685家 22340万元 50-60万人 1913-1919 新增厂矿600多家 超过过去总和 近200万人 130次 ④经济：民族工业进一步发展（短暂春天） ⑤阶级：工人阶级力量壮大。 ③思想：新文化运动解放思想；俄国十月革命胜利，传播马克思主义 为什么工人成为主力？ 一、五四运动 为什么学生成为先锋？ 一、五四运动 进程 5月4号 北京学生罢课 6月3、4号 北京学生被捕 6月5号 上海商人罢市、 工人罢工 最后 在全国各界抗议下 释放被捕爱国学生 拒绝在合约上签字 进入新阶段———工人阶级登上历史舞台 性质： 一、五四运动 爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动 如何理解五四运动的三重性质？ 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会、外争主权，内除国贼，(中国存亡，就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道: 中国的土地可以征服而不可以断送! 中国的人民可以杀戮而不可以低头! 国亡了!同胞起来呀! ———《北京学界全体宣言》 爱国革命运动 先锋 参与者 先进青年 知识分子 广大 人民群众 彻底反帝反封建 为———创造条件 新的 革命力量 新的 革命文化 新的 革命斗争 五四运动源于巴黎和会对中国主权的不平等待遇，为捍卫国家主权和利益而起。 工人罢工 性质 一、五四运动 伟大的爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动 学生罢课 学生、工商界、知识分子等各阶层广泛参与，反帝群众 基础扩大； 社会革命运动 目的 捍卫 民族尊严 拯救 民族危亡 凝聚 民族力量 是近代以来中华民族追求民族 独立和发展进步历程中的里程碑 推动了中国社会进步 性质 一、五四运动 伟大的爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动 五四运动通过创办刊物等方式传播新思想，国民平等意识、国家意识不断增强。 思想启蒙运动 新知识 新思想 传播 促进 马克思主义在中国的传播 马克思主义 同中国工人 运动的结合 为中国共产党成立 做思想上干部上的准备 新文化 意义 一、五四运动 推动马克思主义在中国的传播； 为中共成立准备思想和干部条件； 无产阶级登上历史舞台的标志； 旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点 旧民主主义革命 新民主主义革命 革命任务 时间范围 领导阶级 指导思想 革命前途 相同———反帝反封建，摆脱殖民统治，实现民族独立 1840-1919 1919-1949 资产阶级 无产阶级 三民主义 马克思主义 民主平等的资本主义社会 无产阶级专政的社会主义社会 五四精神 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的 ... ...
