人教版语文八年级上册第二单元第十课《信客》同步训练

人教版语文八年级上册第二单元 第十课《信客》同步训练 1．下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．克扣(kē) 接济(jì) 稀罕(hān) 穷愁潦倒(liáo) B．诘问(jié) 呵斥(hè) 吊唁(yàn) 连声诺带(nuò) C．伎俩(zhī) 唏嘘(xū) 焦灼(zhuó) 长途跋涉(shè) D．憎恨(zēng) 昏厥(jué) 捆扎(zā) 颦难从命(shù) 答案：D 解析：分析：A项中“克扣”中“克”读kè，“稀罕”中“罕”读hǎn“；B“呵斥”中“呵”读hē；C“伎俩”中“伎”读jì)。 点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。 2．下列加点的字注音不正确的一项是( ) A．接济(jì) 文绉绉(zōu) B．噩耗(è) 伎俩(jì liǎnɡ) C．吊唁(yàn) 唏嘘(xī) D．诘问(jié) 焦灼(zhuó) 答案： A 解析：分析： ACD项读音没错误。注意A项中的“文绉绉(zōu)”应读“zhòu”,所以选A项。 点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。 3．给下列加点的字注音。 跋涉( ) 灰黯( ) 昏厥( ) 唏嘘( ) 晦气( ) 嫉妒( ) 伎俩( ) 吊唁( ) 答案：bá | àn | jué |xū | huì| jí | jì| yàn 解析：分析：首先要读准拼音，注意“嫉妒”读“jí”而不是四声，“伎俩（jì）”而不是“zhī”。 点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。 4．根据拼音写出汉字 他读过sī shú ，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁liáo dǎo ，无以为生，回来做了信客。 （老信客）连他们各人的pí qì 习惯也作了介绍。 年轻人想到老人今后的生活，说自己zhuàn 了钱要jiē jì 他。 答案：私塾，潦倒 |脾气|赚，接济 解析：分析：这是这节课中的重点字。写汉字时注意不要写错别字，尤其是“潦”和“脾”。 点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。 5．改正下列各句中的错别字。 A．克扣　　　接济　　　噩耗　　　低媚顺眼（　　　） B．唏嘘　　　希罕　　　呵斥　　　风尘苦旅（　　　） 答案：眉|稀　 解析：分析：此题考查对汉字的书写能力。要结合词义字义来理解，如“低媚顺眼”是低着眉头，因此用“眉”。 点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。 6．改正下列各句中的错别字。 C．诘问　　　伎俩　　　颠沛　　　穷愁了倒（　　　） D．焦灼　　　吊唁　　　鸡零狗粹　 长途跋涉（　　　） 答案：潦|碎 解析：分析：此题考查对汉字的书写能力。要结合词义字义来理解，如“鸡零狗粹”是形容事物零碎细小，不成系统，因此用“碎”。 点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。 7．解释下列词语的含义。 灰黯: 颠沛: 赋闲: 答案：黯：阴暗|颠沛：穷困；受挫折|赋闲：失业。 解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。 点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。 8．根据意思写出相应的词语。 难做的事居然能做到，值得宝贵。( ) 处世经验和人之常情。( ) 非常镇静、不慌不忙的样子。( ) 叙述、描写生动逼真。( ) 答案：难能可贵|世故人情|从容不迫|绘声绘色 解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。 点评：根据语言表达的意思选填最贴切的词语。应在对词语含义掌握的 ... ...