第3节 滑轮 第1课时 定滑轮和动滑轮 定滑轮 1.如图所示,旗杆顶部装有一个滑轮,下列说法正确的是 ( ) A.它可以上下移动 B.用它改变力的大小 C.用它为了更美观 D.用它改变力的方向 2.如图所示,定滑轮与细绳间的摩擦忽略不计,沿着绳方向向下匀速拉动,质量为50 g的钩码将 (选填“向上”或“向下”)运动,弹簧测力计的示数是 N。(g取10 N/kg) 3.小亮同学正在探究“定滑轮的使用特点”实验: (1)实验时,他应该 (选填“匀速”或“变速”)拉动绳子,让钩码匀速上升。 (2)如图所示,保持钩码不变,小亮同学使用 分别测量不同方向的拉力大小,使用前要对它进行 。 (3)测出的三次拉力大小关系是F甲 F乙 F丙。(均选填“>”“<”或“=”) 动滑轮 4.如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做 ( ) A.省力,不改变施力的方向 B.不省力,改变施力的方向 C.既省力,也改变施力的方向 D.既不省力,也不改变施力的方向 5.如图所示用动滑轮提货物,分别沿三个不同方向匀速拉绳子,关于三个力的大小关系正确的是( ) A.F1>F2=F3 B.F3>F2>F1 C.F1>F2>F3 D.F1=F2=F3 6.(新情境)(2024河北中考改编)如图所示为电动起重机的工作场景。如图所示的滑轮属于 。 7.图中使用的滑轮是 (选填“动”或“定”)滑轮,用该滑轮把重300 N的物体匀速提起2 m时,人对绳子的拉力F为 N,绳子自由端移动的距离为 m。(不计绳重、摩擦和滑轮重) 1.如图所示,弹簧测力计下挂有一定滑轮,定滑轮重为1 N,A、B均处于静止状态,GB=100 N,GA= 10 N,则弹簧测力计的示数为 ( ) A.100 N B.111 N C.21 N D.20 N 2.如图,甲、乙两人将同一物体拉到楼顶上,不计滑轮重、绳重和摩擦,下列说法正确的是( ) 甲 乙 A.甲、乙两人用力一样大 B.甲使绳索移动的距离大于乙使绳索移动的距离 C.乙用力比甲小 D.甲、乙使绳索移动的距离相等 3.(2024牡丹江中考)如图所示,利用动滑轮提升物体,使其在10 s内匀速上升4 m。物体的重力为10 N,动滑轮的重力为2 N,不计绳重与摩擦。下列说法正确的是 ( ) A.使用动滑轮可以省距离 B.物体运动的速度为4 m/s C.拉力的大小为5 N D.绳子自由端移动的距离为8 m 4.如图1、2、3所示,不计滑轮和绳子的重力以及摩擦,利用滑轮用不同方法拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,若物体与地面间的摩擦力为5 N,则拉力大小分别是F1= N,F2= N,F3= N。若物体在拉力作用下都运动了6 m,则绳子自由端通过的距离分别是s1= m,s2= m,s3= m。 图1 图2 图3 5.如图所示,两弹簧测力计均为竖直方向,不计摩擦及弹簧测力计自重,滑轮的重力为2 N,若弹簧测力计2的示数为5 N,则物体A的重力为 N,弹簧测力计1的示数为 N。 6.如图所示,不计滑轮和绳子的重力以及摩擦,重力为100 N的重物位于水平地面上,在拉力F的作用下水平向左做匀速直线运动,已知拉力F的大小为10 N,则水平地面对重物的滑动摩擦力大小为 N,绳子A所受拉力大小为 N。若绳子自由端10 s内移动了1 m,则重物运动的速度为 m/s。 7.如图所示,某人用一个定滑轮将水平地面上一个质量为60 kg的物体往上拉,此人的质量为50 kg。当此人用450 N的拉力拉物体时,则物体 (选填“能”或“不能”)被拉上来,此时物体对水平地面的压力为 N。若此人用最大的拉力往上拉物体,则 (选填“能”或“不能”)将物体拉上来。(g取10 N/kg) 8.(科学探究)在“探究定滑轮和动滑轮工作时的特点”实验中: 甲 乙 丙 (1)在探究定滑轮工作的特点时,如图乙所示,使用弹簧测力计的操作方法是 (填序号)。 ①随意拉动钩码;②拉着钩码保持静止;③匀速向下拉动。 (2)在探究定 ... ...
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