第1节 力 力 1.关于力的概念,下列说法错误的是 ( ) A.力不会离开物体而单独存在 B.力是物体对物体的作用 C.两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用 D.力是物体本身具有的特性 2.2024年全国龙舟大联动活动启动仪式暨“九江双蒸”南海龙舟超级联赛,于3月11日上午在佛山市南海区九江镇烟南烟桥古村举行。在比赛过程中, 对 的作用力使龙舟前进。 力的作用效果 3.下列现象中,力的作用效果与其他三个不一样的是 ( ) A.被踩在脚下的足球变扁 B.人坐在软沙发上,沙发凹陷下去 C.小明用力推着自行车加速前进 D.用手捏饮料瓶,饮料瓶变瘪了 4.(2024唐山期末)在春季运动会上,班级的男同学吹气球时发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以 ;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以 。 力的三要素和力的示意图 5.力的三要素都会影响力的作用效果。用扳手拧螺丝,用力越大,螺丝被拧得越紧,说明力的 影响了力的作用效果;用力大小一样,手握在扳手的不同位置,效果不同,说明力的 影响了力的作用效果;反向拧动扳手,螺丝变松动,说明力的 影响了力的作用效果。 6.(传统文化)我国传统节日有悬挂灯笼的习俗,请在图中画出灯笼受到拉力F的示意图。 力的作用是相互的 7.(2024保定期末)力的作用是相互的。下列现象中,利用了这一原理的是 ( ) A.铅球落地后将地面砸了个坑 B.球员射门时,要用力向球门方向踢球 C.人向前跑步时,要用力向后蹬地 D.推车时要用力向前才可以推动 8.桨向后划水,艇就向前运动,这一现象中包含的物理知识:(写出两点) (1) 。 (2) 。 1.下列物体的运动状态没有发生改变的是 ( ) A.在平直公路上匀速行驶的汽车 B.在盘山公路上减速运动的小车 C.腾空而起的火箭 D.匀速转弯的小车 2.(跨体育学科)小明有一次在发任意球时,使足球由静止绕过了人墙钻入球门。该现象说明( ) A.力的作用是相互的 B.力可以使物体发生形变 C.力可以改变物体的运动状态 D.以上说法都不对 3.小明在家偷偷玩手机,被爸爸发现后挨了打,妈妈心疼,爸爸手疼,小明同学全身都疼。与上述过程有关的力学知识,说法最合理的是 ( ) A.力的作用效果只跟力的大小有关 B.力的作用是相互的 C.不接触的两物体间也能产生力 D.力能改变物体的运动状态 4.(传统文化)如图所示,“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏。图 可说明力可以使物体发生形变,图 可说明力可以使物体的运动状态发生改变。(均选填“甲”或“乙”) 甲 乙 5.如图是学生a和b面对面地坐在相同的椅子上,学生a用双脚推b,这时两把椅子向相反的方向运动起来,这个现象表明力可以改变物体的 ,且力的作用是 的。力的三要素是指力的 、 和 。 6.如图甲所示,静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F的作用下向前移动,说明力可以改变物体的 ,仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾倒,说明力的作用效果与力的 有关。 甲 乙 7.(2024北京期末)用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向 (选填“左”或“右”)运动,使气球由静止变为运动的力的施力物体是 ,此现象说明力可以改变物体的 。 8.如图所示,“不倒翁”静止在水平桌面上,对桌面有一个2 N的作用力,方向向下,请在图中画出这个力的示意图。(O点为力的作用点) 9.(科学探究)将一个薄钢条的下端固定,分别用不同的力去拉它,F1=F3=F4>F2,使其发生如图所示的形变,试分析实验的结果。 甲 乙 丙 丁 (1)分析 ... ...
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