第2节 弹力 弹力 1.关于弹力,下列说法错误的是 ( ) A.相互接触的物体间不一定产生弹力 B.压力、支持力、拉力都属于弹力 C.弹力是指发生形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体产生的力 D.弹力仅仅是指弹簧发生形变时对其他物体产生的力 2.下列现象中,发生了弹性形变的是 ( ) A.橡皮泥上留下漂亮的指印 B.跳水跳板被运动员压弯 C.粉笔掉到地上断成两截 D.饼干一捏变成碎片 3.如图所示,跳水运动员在练习跳水时,跳板发生了 ,于是产生了 力,这个力的方向 ,这个力的受力物体是 。 弹簧测力计 4.关于弹簧测力计及其使用,下列说法正确的是 ( ) A.弹簧测力计只能在竖直方向上使用 B.弹簧测力计的刻度是不均匀的 C.使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩,以防卡住 D.弹簧的弹力是由物体发生弹性形变而产生的 5.有一零刻度不准确的弹簧测力计,在使用前发现指针正对0.4 N的刻度线,受力后指针指在3.6 N的刻度线处,由此可知,力的大小为( ) A.4.0 N B.3.6 N C.3.2 N D.0.4 N 6.为了较准确地测一个大小约为6 N的力,应选用的弹簧测力计是 ( ) A.测量范围为0~10 N,分度值为0.2 N B.测量范围为0~5 N,分度值为0.1 N C.测量范围为0~15 N,分度值为0.5 N D.测量范围为0~20 N,分度值为0.5 N 7.一弹簧测力计如图所示,其刻度 (选填“是”或“不是”)均匀的,测量范围为 N,分度值为 N,读数为 N。 8.物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示。 甲 乙 (1)探究过程中,实验数据如表,请在图乙中作出弹簧的伸长量x与其受到的拉力F的关系图像。 弹簧受到的拉力/N 0.5 1 1.5 2 2.5 弹簧伸长量/cm 1 2 3 4 5 (2)在弹性限度内,弹簧的伸长量为3.5 cm时,弹簧受到的拉力是 N。 (3)由图像得出:在弹性限度内,弹簧的伸长量与其受到的拉力成 。 1.(2024唐山丰润区期中)如图所示,一个长方体物块A静止在水平桌面上,下列关于物块A受力情况的说法,不正确的是 ( ) A.桌面对物块A的支持力的作用点在水平桌面上 B.桌面对物块A的支持力是由于水平桌面发生形变产生的 C.物块A对桌面的压力是由于物块A发生形变产生的 D.物块A对桌面的压力的作用点在水平桌面上 2.下列关于弹簧测力计的使用的说法中,不正确的是 ( ) A.使用弹簧测力计前应先调零 B.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 C.物体对弹簧测力计的拉力不能超过其测量范围 D.使用弹簧测力计测量时,应使弹簧伸长的方向与受力方向一致 3.(2024衡水期末)如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4 N的力F拉另一端,弹簧伸长了5 cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5 cm,则每个人的力F分别为 ( ) 甲 乙 A.4 N、0 B.0、4 N C.4 N、4 N D.8 N、8 N 4.(五育文化)几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是 ( ) A.几位同学都一样大 B.手臂长的同学 C.体重大的同学 D.力气大的同学 5.在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧的劲度系数为100 N/m,原始长度为10 cm,当弹力为5 N时,弹簧的长度为( ) A.10 cm B.15 cm C.20 cm D.25 cm 6.甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一个弹簧测力计,各用力5 N。弹簧测力计的示数为( ) A.10 N B.5 N C.0 N D.上述均不对 7.(2024重庆期中)在科学实验中要规范操作,保障安全。小明要测量一个大小约8 N的力。如图是实验室里的两个弹簧测力计,你认为小明应该选择 (选填“A”或“B”)来测量。如果选择的弹簧测力计没有校零,测量前指针指在0.4 N刻度线处,用此弹簧测力计测得此力的大小为8.8 N,那么这个力 ... ...
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