第2课时 浮力的计算 浮力的计算 1.如图所示为跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是( ) A.①→② B.②→③ C.③→④ D.④→⑤ 2.一个苹果的质量为160 g,密度约为0.8×103 kg/m3,苹果的体积是 m3,用手将苹果浸没在水中时,苹果受到的浮力是 N。(水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) 3.将物块竖直挂在弹簧测力计下,在空气中静止时弹簧测力计的示数F1=2.6 N。将物块的一部分浸在水中,静止时弹簧测力计的示数F2=1.8 N,如图所示,已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,g取 10 N/kg。求: (1)物块受到的浮力。 (2)物块浸在水中的体积。 4.如图甲,在水平桌面上放置一个底面积为100 cm2、质量为400 g的圆筒,筒内装有16 cm深的某种液体。弹簧测力计的下端挂着一个底面积为40 cm2、高为8 cm的金属柱,当金属柱从液面上方逐渐浸入液体中直到浸没时,弹簧测力计的示数F与金属柱浸入液体中的深度h的关系如图乙所示。(圆筒壁厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,g取10 N/kg) (1)当金属柱有一半的体积浸在液体中时,受到液体的浮力是多少 (2)圆筒内所装液体的密度是多少 (3)当金属柱有一半的体积浸在液体中时,圆筒对桌面的压强是多少 甲 乙 1.如图,为了验证阿基米德原理,小明在一只塑料袋(塑料袋很轻很薄)中装入大半袋水,用弹簧测力计测出盛有水的塑料袋所受重力的大小。再将塑料袋慢慢浸入水中,观察到弹簧测力计的示数变 ,说明盛水的塑料袋排开 越大,受到的浮力越大。继续将塑料袋慢慢浸入水中,当观察到 的现象时,弹簧测力计的示数为零,由此验证了阿基米德原理。小华准备将塑料袋装满水做同样的实验,操作时发现,塑料袋尚未完全浸入水中弹簧测力计的示数已为零,这是 的缘故。 2.如图甲所示,某正方体物块系在弹簧测力计下端,在空气中称量时弹簧测力计的示数是5 N,将其体积的浸入装水的容器中不动(不触底),如图乙,弹簧测力计的示数减少2 N,则物块浸没在水中受到的浮力为 N,物块的密度为 kg/m3。(水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) 甲 乙 3.如图甲所示,小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体,圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触,然后将其缓慢拉出水面,弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙,g取10 N/kg,水的密度为1.0×103 kg/m3,则圆柱体的重力为 N,圆柱体受到的最大浮力是 N。 甲 乙 4.如图所示,带阀门的圆柱形容器,底面积是200 cm2,装有12 cm深的水,正方体M的棱长为10 cm,重20 N,用细绳悬挂放入水中,有的体积露出水面。求: (1)正方体M的密度。 (2)正方体M受到的浮力以及此时水对容器底部的压强。 (3)若从图示状态开始,通过阀门K缓慢放水,当容器中水面下降了2 cm时,细绳刚好被拉断,则细绳能承受的最大拉力。(g取10 N/kg,水的密度为1.0×103 kg/m3) 5.(科学探究)实验小组利用弹簧测力计、实心圆柱体A、烧杯等器材,探究浮力的大小跟哪些因素有关,如图所示。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (1)由图中数据可得②中圆柱体A受到水的浮力为 N。 (2)分析 三次实验,可知浮力大小与物体排开液体的体积有关。 (3)比较③④两图,可知浮力大小与物体浸没的深度 。 (4)比较④⑤两图,可知浮力大小与 有关。 (5)如图⑥所示,圆柱体A所受浮力随其浸入深度h的变化图像是 (选填“a”或“b”),完全浸没时,圆柱体A所受的浮力是 N。 (6)圆柱体A的密度为 kg/m3。 【详解答案】 课堂达标 1.A 2.2×10-4 2 解析:由ρ=可得,苹果的体积:V===2×10-4 m3;用手将苹果浸没在水中后,V排=V=2×10-4 m3,则苹果浸没时受到的浮力为F浮=G排=ρ ... ...
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