第3课 科学巨著与史学巨著 一、学习目标 1、记住《本草纲目》《天工开物》《资治通鉴》的作者，《资治通鉴》的体例。 2、理解《本草纲目》在医学史上和《天工开物》在科技史上的地位。 二、学习重难点 学习重点： 1、《本草纲目》和《天工开物》。 2、《资治通鉴》的体例。 学习难点 1、“编年体”的理解。 三、学习方法 自学、对学、群学、阅读法 、讨论法、图表法、圈点批注法等 四、学习准备 教科书、中国历史地图册、学导文 自 习 阅读教材第17课《科学巨著与史学巨著》P102-104，完成下列内容的学习 一、《本草纲目》 1、时间：成书于_____。 2、作者：是医学家_____。 3、性质、地位：是一部_____巨著。 4、成就：全面总结了我国_____的成就。 5、世界影响： 还流传到日本、英国、法国等国，为世界_____作出了重大贡献。 二、《天工开物》 1、时间：成书于_____。 2、作者：是杰出科学家_____。 3、全面反映了当时_____和_____的发展状况。 4、地位：被外国人称为“_____”。 三、《资治通鉴》 1、时间：成书于_____。 2、作者：是史学家_____主持编写。 3、体例：是一部 体史学巨著。 3、内容;记载了上起_____至_____1300多年的历史. 4、价值：为后人研究这段历史提供了可靠的资料。 自 疑 在自习完本课后，你还有疑惑吗？请写在下面空白处。 自 探 1、完成科技巨著与史学巨著表格的填写： 著作名称 作者 朝 代 主要内容 成就 《本草纲目》 为人类药物学作出了重大贡献 《天工开物》 被外国人称为“17世纪的工艺百科全书” 《资治通鉴》 为后人研究这段历史提供了可靠的材料 2.阅读下列材料：《资治通鉴》这部书写得好……叙事有法，历代兴衰治乱本末皆具，我们可以批判地读这部书，借此熟悉历史事件，从中吸收经验教训。———毛泽东 请回答： (1)《资治通鉴》这部书的体例是什么 (2)读了这部书，能使我们了解哪一段历史中的人物与事件 3、完成下列表格的填写 《史记》 《资治通鉴》 作者或主编 写 作 时 代 内 容 体 例 价 值 自 测 1、中国历史上，药物学领域的集大成者是 ( ) A．华佗 B．李时珍 C．孙思邈 D．张仲景 2、下列内容，属于《天工开物》着重记述的有 ( ) ①纺织 ②造纸 ③烧瓷 ④采矿 ⑤冶炼 A．①②③⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．①②③④⑤ 3、下列历史事件，《史记》和《资治通鉴》都记载的是 ( ) A．秦灭六国 B．昭君出塞 C．贞观之治 D．唐蕃会盟 4、司马光主持编写的《资治通鉴》是一部 （ ） A.纪传体断代史 B.纪传体通史 C.编年体断代史 D.编年体通史 5、与司马迁并称“史界两司马”的人物是 ( ) A．司马炎 B．司马昭 C．司马光 D．司马懿 6、思考李时珍、宋应星、司马光三位历史人物有哪些共同点？讨论他们有哪些品德值得我们学习？ 自 结 学习了本课,你有哪些收获,请写下来。 ... ...
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