人教版语文八年级上册第五单元第22课《陋室铭》同步练习

人教版语文八年级上册第五单元 第22课《陋室铭》同步练习 一、选择题 1．找出各组中注音有错的一项，将序号填在括号内。（ ） A．陋室（lòu） B．德馨（xīng） C．调素琴（tiáo） 答案：B 解析：分析：B项“馨”读xīn；故答案是B。 点评：此题考查学生对常用字字音的掌握情况。 2．下列对文章内容的赏析有错误的一项是（ ）。 A．“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B．“苔痕上阶绿，草色入帘青。”写出了环境的清幽雅致。 C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”写出了作者生活情趣的高雅。 D．文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。 答案：A 解析：分析：A项中作者以“仙”“龙”自比，表现了“德馨”则“陋室不陋”的主旨。故选A。 点评：此题考查学生对句子的理解。 3．下列句中加点字的用法与例句相同的一项：（ ） 例句：无丝竹之乱耳 A．孔子云：何陋之有 B．无案牍之劳形 C．春冬之时 D．观之正浓 答案：B 解析：分析：例句“之”是主谓之间，无意义。A．“之”：助词，宾语前置标志；C“之”助词，的；D“之”代词。故答案选B。 点评：此题考查学生对一词多义的判定。 4．下列加点词语解释有误的一项是： ( ) A．谈笑有鸿儒(博学的人) B．可爱者甚蕃(多) C．陶后鲜有闻(少) D．宜乎众矣(适宜) 答案：D 解析：分析： D．“宜”是“应当”的意思，故选D。 点评：此题考查学生对文言实词的掌握情况。 5．下列说法不正确的一项是 ( ) A．《陋室铭》表现作者安贫乐道的情趣，《爱莲说》表现作者洁身自好的高贵品质。 B．《陋室铭》《爱莲说》两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。 C．“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。 D．《陋室铭》句式整齐，对仗工整；《爱莲说》语言精练，骈散相间。 答案：C 解析：分析：“说”侧重于议论。 点评：此题考查学生对古代文体的了解。故选C。 6．下列句子，朗读停顿划分有误的一项是 （ ） A．山不／在高，有仙／则名 B．苔痕／上阶绿，草色／入帘青 C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形 D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭 答案：A 解析：分析：A项应为“山／不在高，有仙／则名”。故选A。 点评：此题考查学生对文言文断句的能力。 7．选出理解不正确的一项 （ ） A．“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。 B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。 C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。 D．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。 答案：C 解析：分析：C项主要写交往的人，没有贬低无学问的人的意思。故选C。 点评：学生要在理解全文基础上作答，不可断章取义。 8．下列加点词在句中的解释正确的一项是（ ） A有仙则名 名：名气 B斯是陋室，惟吾德馨 馨：香气 C谈笑有鸿儒，往来无白丁 鸿儒：博学的人 D无案牍之劳形 劳形：身体劳累 答案：C 解析：分析：A“名”是“出名”的意思；B“馨”是“品德高尚”的意思；D“劳形”是“使身体劳累”的意思。所以应该选C。 点评:主要考查学生对句子的结构和顺序的安排合理性，以及逻辑思维能力，注重实际运用。 9．下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ） A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’ B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。 答案：D 解析：分析：“陋室”不陋的原 ... ...