第4课 唐诗与宋词 一、学习目标 1、记住诗仙李白、诗圣杜甫、白居易等著名诗人，记住苏轼、辛弃疾等著名词人，并理解他们作品的突出特点 二、学习重难点 1、重点： 唐代三大诗人，宋代苏轼、辛弃疾 2、难点 （1）诗与词的区别。 （2）诗词各流派特点。 三、学习方法 自学、对学、群学、阅读法 、讨论法、图表法、圈点批注法等 四、学习准备 教科书、中国历史地图册、学导文 自 习 阅读教材第17课《唐诗与宋词》P106-100，完成下列内容的学习 一、华光万丈的唐诗 1、唐诗概况： _____是我国诗歌发展的巅峰。有2300多位唐朝诗人，创作了近5万首诗歌。 2、唐诗的分类：有_____（写出雄奇瑰丽的西部乐章）、_____（描摹出大自然的优美与宁静）、_____（抒写豪情与壮志）、_____（关注人民的苦乐与冷暖）等。 3、唐代最杰出的诗人： _____、_____、_____。 （1）李白： 是我国古代最伟大的_____诗人；人称“_____”，其诗歌的特点既_____又_____。 （2）杜甫： 是唐代伟大的_____诗人。人称“_____”。 他的诗再现了安史之乱那个动荡的时代，故称“_____”；其诗歌的特点概括为 _____ 。 （3）白居易： 是唐代又一杰出的_____诗人。 其诗的特点是_____，_____。 代表作有《_____》 、《_____》等 二、多彩缤纷的宋词 1、_____是继唐诗之后我国文学的又一高峰。 2、宋词主要分成两大类：_____词和_____词。前者表达着含蓄的感情，后者豪迈而奔放。 3、豪放派的代表词人有北宋的_____和南宋的_____。苏轼使词摆脱乐曲的附庸地位，成为可以独立发展的新诗体。歌颂征战，希望完成统一大业构成了辛弃疾词的基调。 自 疑 在自习完本课后，你还有疑惑吗？请写在下面空白处。 自 探 1、试分析唐代诗歌兴盛繁荣的原因是什么 （联系以前我们所学过的知识分析） 2、阅读下列材料，请回答下面问题。 大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 (1)这是什么时期谁写的词 (2)这首词的作者对词的发展有什么突出贡献 自 测 1、_____是我国古代最伟大的浪漫主义诗人，人称“_____”。杜甫是唐代伟大的_____主义诗人。他的诗被称为“_____”。白居易的诗特点是_____、_____，达到了通俗的最高境界。 2、宋词的主要两个流派：一是_____派；二是_____派，其主要代表人物是_____（北宋）、_____（南宋）。 3、唐朝杰出的现实主义诗人有 ( ) ①李白 ②杜甫 ③白居易 ④高适 A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．②③ 4 、白居易的诗语言通俗，平易近人，寓意深刻，其代表作是 ( ) A．《别董大》 B．《春晓》 C．《蜀道难》 D．《长恨歌》 5、使词摆脱乐曲附庸地位，成为可以独立发展的新诗体的是( ) A苏轼 B白居易 C李清照 D王维 6、以“征战”和“统一”为基调的宋朝词人是( ) A.辛弃疾 B．苏轼 C．陆游 D.秦观 自 结 ... ...
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