中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版七下§1.4微生物的结构与发育（3）学案 姓名 [学习目标] 1、了解病毒的分类； 2、掌握病毒的结构； 3、理解病毒的生活与繁殖方式； 4、了解病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。 一、知识点梳理： 1、病毒形态多样，结构简单，没有 结构，仅由 和 构成； 2、病毒个体微小，不能 存活，必须 在其他生物的细胞中才能进行生命活动； 3、病毒的种类较多，如烟草花叶病毒属于 ，腺病毒属于 ，大肠杆菌噬菌体属于 ； 4、病毒的繁殖方式：病毒通过吸附寄主细胞，将 注入细胞内部，利用寄主细胞的物质 核酸；合成 ，再进一步装配多个子代病毒，待宿主细胞裂解后释放出来，完成病毒的增殖过程。 5、病毒给人类以及各种饲养动物和栽培作物带来极大的危害，由病毒感染引起的疾病较多，如 、 、 、口蹄疫、 及鸡瘟等。 二、例题讲解 例题1、下列有关病毒、细菌和真菌的叙述正确的是( ) A. 病毒和细菌都是由细胞构成的 B. 细菌和真菌都是单细胞生物 C. 细菌和真菌都具有成形的细胞核 D. 大多数细菌和真菌利用现成的有机物生活 例题2、下列叙述中不属于病毒特点的是( ) A. 只能寄生在活细胞里 B. 没有细胞结构 C. 离开活细胞通常会变成死亡体 D. 个体较小，用光学显微镜才能看见 例题3、关于病毒与人类生活的关系的说法，错误的是（ ） A. 病毒可以引起人类的多种疾病，严重危害人类健康 B. 病毒主要是对人和一些动物有害，对农作物等基本上没有害处 C. 在基因工程中，小小病毒帮了大忙 D. 某些病毒可被利用来制取疫苗，预防疾病 例题4、处理患有鸡瘟、猪瘟的鸡和猪的正确方法是（ ） A. 用清水洗净后留作食用 B. 腌制后出售给其他人食用 C. 将其用土深埋或用火烧毁 D. 将其剁成碎末或做成饲料 例题5、如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题： （1）病毒是图中的 （填字母）。它不能独立生活，只能 在其他生物的活细胞内。它的结构很简单， 由 外壳和内部的 组成。 （2）A与B比较，细胞结构上A没有成形的 ， A与C的细胞里都没有 ，只能利用现成的有 机物生活，营养方式为 。图中D的生殖方式是 。 （3）细菌真菌与人类生活关系密切，在酿酒、蒸馒头时离不开 （填字母）；制作泡菜时要利用乳 酸菌，它需要生活在 （有氧/无氧）的环境中；在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该 是图中 （填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温抑制 和 （填名称）的生长和繁殖。 三、课后练习： 1、下列有关病毒的叙述，错误的是( ) A. 外壳由蛋白质构成 B. 内部含有遗传物质 C. 不能独立生活 D. 属于单细胞生物 2、如果想了解病毒的形态，需借助于( ) A. 放大镜 B. 解剖镜 C. 光学显微镜 D. 电子显微镜 3、噬菌体是病毒，它攻击的对象是( A. 其他病毒 B. 细菌 C. 植物 D. 人类 4、近几年频频爆发的禽流感等疾病，给人们带来了诸多不便和重大的经济损失，它们的病原体都属于( ) A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 单细胞生物 5、病毒繁殖的场所是( ) A. 土壤中 B. 活细胞中 C. 空气中 D. 水中 6、下列属于病毒特征的是（ ） ①不能独立生活 ②由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 ③有细胞结构 ④无细胞结构 ⑤进行分裂生殖 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤ 7、禽流感是由病毒引发的一种恶性传染病。以下对病毒的描述正确的是( ) A. 病毒不能独立生活 B. 所有病毒对人类有害 C. 病毒属于原核生物 D. 禽流感病毒是植物病毒 8、从病毒分类的角度来看，下列选项中与其他三个选项不同的是( ) A. 流感病毒 B. 乙肝病毒 C. 大肠杆菌噬菌体 D. 禽流感病毒 9、据科学家统计，人类的传染病大约有80%是由病毒引起的，下列由病毒引起的疾病是( ) A. 痢疾 B. 肺炎 C ... ...
