11.2 滑轮（课件）(共44张PPT) 2024-2025学年教科版八年级物理下册

(课件网) 第2节 滑轮 第11章 机械与功 教科·八年级物理下册 预习检测 1. 常见的滑轮分为_____和_____。滑轮的轴固定不动的叫作_____，滑轮的位置随被拉动物体一起改变的叫作_____。 2. 定滑轮可以改变_____，不会改变_____。 3. 用动滑轮提起重物，如果忽略滑轮的自重、绳重及摩擦，可以省_____的力，但是不能改变_____，且要多移动_____。 定滑轮 动滑轮 定滑轮 动滑轮 拉力的大小 力的方向 一半 力的方向 一倍的距离 预习检测 4.滑轮组由____滑轮和____滑轮组成，它既能_____，又能改变力的_____。 5.使用滑轮组时动滑轮和重物由n段绳子承担，提起物体所用的力就是总重的_____。公式表示为F=_____。绳子自由端移动的距离是物体移动距离的_____。 定 动 省力 方向 G n倍 问题导入 杠杆是一种常见的简单机械。除了杠杆之外，滑轮也是一种常用的简单机械。大家在生活中见过滑轮吗？ 港口的起重机一次就能把几吨重的货物吊起，你知道起重机是怎样把它们拉上去的吗？ 探究新知 知识点1 定滑轮 1. 滑轮：一个周边有槽，并可以绕轴转动的轮子，是一种常用的简单机械。 吊车上的轮子就是滑轮 2. 定滑轮： 使用时，滑轮的轴固定不动。 改变动力的作用方向，使操作更方便 思考：使用定滑轮可以省力吗？ 请你运用杠杆的平衡条件进行分析，说明使用定滑轮不省力的道理。 不省力 定滑轮 定滑轮的实质 定滑轮的中心轴为支点，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径，由杠杆平衡条件可知，动力F1和阻力F2大小相等 点击画面播放视频 ———等臂杠杆 使用定滑轮 在右图中，小明用力将物体提到高处。 和同学讨论，你们都在哪些场合见过小明使用的这种滑轮，它能带来哪些方便？ 虽说不能省力，但可以把上提改为下拉 如升旗时旗杆顶端滑轮是定滑轮 1. 动滑轮： 滑轮的位置随被拉物体一起改变 知识点2 动滑轮 根据力的平衡条件，重物所受重力G的大小与来自两段绳子的拉力F1、F2的合力相等。 思考：动滑轮有什么特点？ 1. 动滑轮两端绳子的拉力是否相等？ 2. 使用动滑轮提重物有什么优越性？ 【提出问题】 2. 使用动滑轮 动滑轮、钩码若干、弹簧测力计2个、细绳、铁架台、刻度尺 【实验材料】 1. 按图组装实验装置。 【设计实验】 2. 在动滑轮下方悬挂所受重力为G的钩码，读出弹簧测力计实数F1和F2，看看是否相等。用F2竖直向上匀速拉弹簧测力计，分别测出钩码升高的高度H1和手拉弹簧测力计将动滑轮上绳子的自由端提起的高度H2。 3. 将测量的物理量填入下表并完善下列表格。改变钩码个数，重复上述实验过程。 【设计实验】 次数 直接测量的物理量 计算物理量 GH1 F2H2 1 2 3 G/N F1/N F2/N H1/m H2/m 获得多组数据，使结论更具有普遍性 点击播放 【实验结论】 通过实验，可以得到以下关系： F1_____F2，G=_____；H1_____H2。 相对于定滑轮，用动滑轮提起重物，如果忽略滑轮的自重、绳重及摩擦，可以省一半的力，但要多移动一倍的距离。 = F1+F2 动滑轮 动滑轮的实质 动滑轮可以看成是支点在一侧的杠杆，动力臂等于滑轮的直径，阻力臂等于滑轮的半径，即动力臂是阻力臂的2倍，由杠杆平衡条件可知，动力F1是阻力F2的二分之一。 点击画面播放视频 ———省力杠杆 拓 展 使用定滑轮和动滑轮的几种情况 定滑轮 动滑轮 图示 表达式 说明：忽略绳重、滑轮重及绳与滑轮间的摩擦；物体全部做匀速运动，物体重为G，受到的摩擦力为f 练习 如图所示，物体重 G=50 N，在 F=5 N 的拉力作用下向左以 0.1 m/s 的速度匀速运动，若不计绳重、滑轮重和绳与滑轮间的摩擦，则物体受到地面摩擦力的大小为_____N；3 s 后，绳子自由端移动的距离为_____m。 10 0.6 拉力F=____N 物体移动的速度v物=____m/s 图中滑轮为动 ... ...