第8章 运动和力 章末复习（课件）(共31张PPT) 2024-2025学年教科版八年级物理下册

(课件网) 教科·八年级下册 第8章 运动和力 课堂教学展示 知识框架 运动和力 牛顿第一定律 定义 牛顿第一定律、惯性 惯性 影响因素 利用和防范 力的平衡 合力 定义 同一直线上力的合成 力的平衡 平衡状态 平衡力 二力平衡的条件 摩擦力 产生条件 方向 分类 滑动摩擦 静摩擦 滚动摩擦 影响滑动摩擦力的因素 增大摩擦的方法 减小摩擦的方法 力改变物体的运动状态 力改变物体运动的快慢 力改变物体运动的方向 课堂教学展示 知识梳理 知识点1 牛顿第一定律 惯性 一、牛顿第一定律 一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 说明：（1）这个定律是在大量实验的基础上通过进一步的科学推理而概括出来的。 （2）力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。 二、惯性 1.定义：物体有保持原有的_____状态或_____的性质。 静止 匀速直线运动 3.大小： （2）惯性大指改变物体运动状态___；惯性小指改变运动状态_____。 2.对惯性的理解：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性。 难 容易 （1）惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越___。 物体在太空中虽处于失重状态，但仍有惯性 大 4.利用：跳远助跑、泼水等。 5.防范：行车时系安全带、有行人时减速慢行等。 说明：惯性不是力 “受到惯性”或“克服物体的惯性” “具有惯性”或“由于惯性” 例1 某同学用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响” （1）他在水平面上分别铺上不同材料，让同一小车从相同斜面上的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端时的_____相同。 速度 （2）实验发现：小车分别在毛巾、棉布和木板表面上滑行时，在木板表面滑行距离最远，说明小车受到的阻力越小，运动状态改变越____(选填“快”或“慢”)。由此推测：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将一直做_____ _____。 慢 匀速 直线运动 （3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律_____(选填“能”或“不能”)用实验直接验证。 不能 例2 在自由式滑雪女子大跳台的比赛中，我国某女运动员从 50m高的跳台由静止出发，在空中完成了一次超高难度的1620 度旋转，获得金牌。下列说法正确的是（ ） A.她在空中受到重力和惯性力的作用 B.她离开轨道末端时速度越大，惯性越大 C.她运动到最高点时仍具有惯性 D.她运动到最高点时若所受力全部消失，将保持静止 C 惯性不是力，不能说“受到惯性力”的作用 惯性只与质量有关 最高点时仍有水平速度，将沿水平方向做匀速直线运动 知识点2 力的平衡 一、合力 1.定义：如果一个力对物体的作用效果与几个力同时对物体作用的效果_____，那么这个力就叫作那几个力的合力。 相同 效果相同 效果相同 2.同一直线上两个力的合成： （1）二力方向相同时: 合力等于二力大小之和 合力等于二力大小之差（取绝对值） F=F1+F2 （2）二力方向相反时: 合力方向与两个力的方向相同 F′=|F1′-F2′| 合力方向与较大力的方向相同 二、力的平衡 1.平衡状态：物体如果保持_____或_____就叫平衡状态。 静止状态 匀速直线运动状态 2.平衡力： （1）物体受到几个力的作用，仍然处于平衡状态，这几个力彼此平衡，这几个力叫平衡力。 （2）物体只受两个力的作用而处于平衡状态，这种情况叫做_____。 二力平衡 3.二力平衡的条件：_____、_____、_____、_____。 同体 等大 反向 共线 三、平衡力和相互作用力的异同点 平衡力 相互作用力 示意图 相同点 不同点 等大、反向、共线 等大、反向、共线 ①作用在同一个物体上 ②可以是不同性质的力 ③一个力消失另一个力仍然存在 ①彼此作用在对方物体上 ②是同一种性质的力 ③一个力消 ... ...