仙游县2024一2025学年上学期九年级期末质量调研测试 语文试卷 (本试卷共21题，共8页。满分150分。) 注意事项： 1.答题前，考生务必在试卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。 考生认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证 号、姓名是否一致。 2.使用0.5毫米黑色字迹签字笔在答题卡上书写作答。在试卷上答题无效。 3.考试结束，考生必须将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(23分) 1.根据语境，写出古代诗文名句。(8分) 古往今来，在追求理想的人生路上，一代代追梦者坚定信念，砥砺前行。因为内 心充实，所以宋濂在《送东阳马生序》里用“ ②”表明自己 不因物质匮乏而美慕他人的心志；因为乐观进取，所以刘禹锡在《酬乐天扬州初逢 席上见赠》里用“③， ④”揭示新事物必将取代旧事物的哲 理；因为境界崇高，所以范仲淹在《岳阳楼记》里用“ 抒发超越个人忧乐的抱负。因为心系国家，所以辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词 以寄之》里用“⑦，⑧_”表达了收复失地的愿望。 2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 在小说的艺术领域中，虚构与真实宛如一对紧密交织的双螺(Xud), 共同塑造出令人神往的文学世界。创作者深谙此道，这是创作的（)。他们从 广袤的生活素材中汲取灵感，恪守真实的生活逻辑，同时运用想象力进行创作。 小说在描绘战争场景时，那金 (gē)铁马的画面虽有虚构的情节，但 战场上士兵们的复杂心理与真挚情感，无疑有着真实生活的影子。若创作者偏离真 实，作品便会陷入虚妄之境；若只是③（ò）守现实，不敢创新，就会显得 平淡无奇，甚至走向()的创作困境。只有巧妙平衡，就能使小说展现独特魅 力，成为文学长河中的璀璨明珠。随着时间推移，其价值也会（），被更多人 珍视。 语文试卷 第1页共8页 ()根据拼者，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字)。（3分) (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分) A.不二法门峰回路转与日俱进 B.终南捷径峰回路转与日俱增 C.不二法门山穷水尽与日俱增 D,终南捷径山穷水尽与日俱进 (3)文中画横线的句子关联词搭配不当，请写出修改后的句子。(3分) 3.名著阅读交流。(6分) 《周易》言：“天行健，君子以自强不息”，意指君子当如天道运行般刚毅坚 韧，持之以恒，努力奋进。请从你熟悉的名著中选取一位“自强不息”的人物，结 合情节，分享你的阅读感悟。 二、阅读(67分) (一)阅读下面的唐诗，完成4~5题。（7分) 左迁至蓝关示侄孙湘韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衮朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 4.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.“朝奏”而“夕贬”，突出了时间的短暂，可见获罪之快。 B.颈联即景抒情，眼见蓝关雪景，流露出诗人悲喜交加之情。 C.尾联照应诗题，把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”。 D.整首诗如行云流水，奔放不羁，又抑扬顿挫，极富表现力。 5.诗中“残年”指什么？全诗是一首正气歌，抒发了诗人怎样的情感？(4分) (二)阅读下面的文言文，完成6-~9题。(16分) 初，太守马谡，才器过人，好论军计，诸葛亮深加器异。汉昭烈临终，谓亮曰： “马谡言过其实，不可大用，君其察之！”亮犹谓不然，以谡为参军，每引见谈论， 自昼达夜。及出军祁山，亮不用旧将魏延、吴懿等为先锋，而以谡督诸军在前，与 张郃战于街亭。谡违亮节度，举措烦扰，舍水上山，不下据城。张郃绝其汲道击大 破之士卒离散。亮进无所据，乃拔西县千余家还汉中，收谡下狱，杀之。亮自临祭， 为之流涕，抚其遗孤，恩若平生。蒋琬谓亮曰：“昔楚杀得臣，文公喜可知也。天 下未定而强智计之士，岂不惜乎？”亮流涕曰：“孙 ... ...
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