人教版九下化学同步练习：10.1 溶液的酸碱性(优生加练) (学生版+教师版)

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版九下化学同步练习：10.1 溶液的酸碱性(优生加练) (教师版) 一、选择题 1．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（　　） A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红 C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红 【答案】D 【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质 【解析】【解答】实验过程中④比①先变红，说明CO2密度大于空气，②、③不变红说明二氧化碳与水反应，能够生产一种酸。D符合题意 故答案为：D 【分析】要做对这道题，学生必须知道二氧化碳密度比空气密度大，且与水反应生成碳酸，而酸与紫色石蕊变红色，主要考查学生对知识的综合运用能力。 2．用一种试剂（或试纸）就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三种溶液区别开，这种试剂（或试纸）是 (　　) A．酚酞试液 B．紫色石蕊试液 C．水 D．都不对 【答案】B 【知识点】酸碱指示剂的性质及应用 【解析】【分析】Ca（OH）2、NaCl、HCl三种溶液分别显碱性、中性、酸性，用紫色石蕊试液可以区分． 【解答】紫色石蕊试液遇酸显红色，遇碱显蓝色；无色酚酞遇酸显无色，遇碱显红色．这两种指示剂遇到中性溶液不变色，还是原来的颜色． A、Ca（OH）2、NaCl、HCl三种溶液分别使酚酞显红色、无色、无色，区分不出来，故错误； B、Ca（OH）2、NaCl、HCl三种溶液分别使紫色石蕊试液显蓝色、紫色、红色，可以区分不出来，故正确； C、Ca（OH）2、NaCl、HCl三种溶液分别加入水中，均形成无色透明的溶液，区分不出来，故错误； 故选B． 【点评】区分溶液的酸碱性可以用酸碱指示剂，也可以用pH 试纸．要注意pH 试纸的正确使用方法．用pH试纸测定溶液pH值时正确的操作是：用玻璃棒沾取待测液于干燥的pH试纸上，再与比色卡对比，得出pH值．切记不可湿润pH试纸，也不能把pH试纸放到待测液中，以防污染试剂 3．下面是根据四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是（　　） A．图①是浓盐酸敞口放置较长时间 B．图②是向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 C．图③是等质量的Zn和Mg分别与等质量、等质量分数的足量的稀盐酸反应 D．图④是氢氧化钙的溶解度受温度变化的曲线图 【答案】B 【知识点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数及相关计算；金属活动性顺序及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系 【解析】【解答】A、浓盐酸敞口放置，氯化氢气体会挥发，导致酸性逐渐减弱，pH增大但不会大于7，错误； B、硝酸钾继续溶解，溶质质量分数不断增大；当其溶液达到饱和后硝酸钾不再继续溶解，溶质质量分数不变，正确； C、酸足量，则等质量的Zn和Mg反应产生氢气的质量相等，错误； D、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，错误； 故答案为：B。 【分析】A.根据溶液的酸碱性与pH的关系分析； B.根据饱和溶液的特点判断； C.根据酸与活泼金属的反应分析； D.根据氢氧化钙的溶解度受温度的影响解答。 4．下列图像能正确反映其相应关系的有（　　） ①向氢氧化钠溶液中不断加水 ②向等质量、等质量分数稀盐酸中分别加入CuO、Cu（OH）2至过量 ③向一定质量稀硫酸中加入锌粒至过量 ④向氯化铜和盐酸混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 【知识点】用水稀释改变浓度的方法；溶液的酸碱性与pH值的关系；根据化学反应方程式的计算 【解析】【解答】解：①加水稀释氢氧化钠溶液，虽然溶液的碱性逐渐变弱，但始终显碱性，pH值不可能小于或等于7，故该图示错误，不符合题意； ②由CuO+2HCl= CuCl2 + H2O、Cu(OH)2 + 2HCl=CuCl2 + 2H2O的方程式分析 ... ...