16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 《庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年》同步练习题 一、基础巩固 1.给下列加点字注音。 浩劫（ ）襁褓（ ）萦绕（ ）绚丽（ ）枷锁（ ） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 推祟 挚爱 分崩离析 B. 严峻 束缚 相辅相承 C. 肤浅 目睹 自圆其说 D. 徜若 指摘 行将就木 3.解释下列词语。 （1）分崩离析： 。 （2）相辅相成： 。 （3）行将就木： 。 4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 他的演讲深入浅出，妙语连珠，让听众们受益匪浅。 B. 面对困难，我们不能退缩，要有锲而不舍的精神。 C. 他总是自吹自擂，说自己无所不能，真让人反感。 D. 这个项目在大家的齐心协力下，终于行将就木，取得了圆满成功。 5.下列句子中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ） A. 他在演讲中强（qiáng）调了奥林匹克精神的重要性。 B. 我们要挣脱（zhēng tuō）思想的束缚，勇于创新。 C. 这场比赛的胜利，让他的自信心得到了极大的馈（kuì）赠。 D. 面对挑战，我们要保持坚定的信念，不能轻意（yì）放弃。 6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所_____。 （2）奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直_____着古希腊社会。 （3）本次活动的主题是 “_____绿色生活，共创美好未来”。 A. 推崇 主导 倡导 B. 崇拜 主宰 倡议 C. 推崇 主宰 倡议 D. 崇拜 主导 倡导 7.下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我们对奥林匹克精神有了更深刻的理解。（删去 “通过” 或 “使”） B. 能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。（在 “成功” 前加 “是否”） C. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。（将 “解决” 和 “发现” 互换位置） D. 为了防止酒驾事件不再发生，交警部门加大了巡查整治力度。（将 “不再” 改为 “再次”） 8.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 奥林匹克精神的内涵是什么，是 “更快、更高、更强” 吗？ B. 我们要牢记 “团结、友谊、进步” 的奥林匹克宗旨。 C. 他说：“奥林匹克精神就是一种拼搏精神，”“一种永不放弃的精神。” D. 这次奥运会的比赛项目有田径、游泳、体操…… 等。 二、阅读理解 （一）阅读课文选段，回答问题。 之前我曾提及 1914 年 6 月所举办的周年庆典。当时我们认为，我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现。然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放。一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然。它必须要面向大众。的确如此，有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢？上述种种毫无法律依据的矛盾，存活在萌生它们的这个社会秩序里。在野蛮的军国主义协助下的极权姿态，给了它们致命一击。从道义上讲，这反而是可以自圆其说的。 面对一个需要用基本原则来整顿的全新世界，某些过去一直被视为乌托邦的原则，如今却变得切实可行。人类必须吸收古文明遗留下来的全部精华，用以构筑未来，其中就包括奥林匹克精神。当然，仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动，分配满足物质生活需要的消费必需品，甚至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会。但是，奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础。 1.选段中作者认为奥林匹克 ... ...