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课件网) 训练目标 了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。 感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。 展开想象，写一个故事。 12 盘古开天地 第1课时 第2课时 神话是什么？ 神话是古代先民以对世界起源、自然现象和社会生活的原始理解为基础，集体创造的部落故事。神话的产生是由于远古先民对自然和社会现象无法做科学的解释，一定程度上表达出古代先民对自然力的斗争和对理想的追求。 第1课时 女娲补天 你听过或看过哪些神话故事？ 女娲造人 精卫填海 夸父逐日 后羿射日 嫦娥奔月 回顾这些神话故事，你发现了什么？ 神话人物加上事件就是神话故事的名称。 自由读课文，读准字音，读通句子，圈出生字词认读。 边读边思考：课文了主要讲了一件什么事？ 初读课文 混沌 咔嚓 劈开 浊 巍峨 隆隆 四肢 躯干 血液 一丈 睁眼 翻身 斧头 缓缓 撑起 劳累 精疲力竭 奔流不息 茂盛 滋润 混沌 咔嚓 劈开 浊 巍峨 隆隆 四肢 躯干 血液 一丈 睁眼 翻身 斧头 缓缓 撑起 劳累 精疲力竭 奔流不息 茂盛 滋润 我会认 zhuó zhī zhànɡ 翘舌音 pī lónɡ qū yè zhēnɡ fān fǔ huǎn chēnɡ lèi jié bēn mào zī 劈 肢 躯 液 我会记 形声字 声旁表音，形旁表义。 篆体 篆体 篆体 金文 篆体 缓 丈 浊 劈 隆 肢 躯 液 睁 劈 缓 浊 丈 撑 竭 累 液 奔 茂 滋 我会写 请你把这些汉字按照字形结构归归类。 翻 斧 翻 缓 浊 撑 竭 液 滋 我会写 左右结构 左窄右宽 睁 劈 累 奔 茂 我会写 上下结构 斧 丈 我会写 独体字 结构： 部首： 书写指导： 左右结构 右边的起笔撇略高于绞丝旁，“又”字的两笔要略低于左边。右边第一横比第二横短，“友”的第二笔“丿”要注意收缩避让。 huǎn 缓 纟 重点字书写指导 结构： 部首： 书写指导： 左右结构 右下部分里面是一个“人”字，把捺改为点，最后一笔为坚折。 jié 竭 立 混沌 创造 奔流不息 滋润 想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。 增添水分，使不干枯。 我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。 水流奔腾而不停止。 词语解释 起因 经过 结果 情节 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 对应 段落 时间词 一借插图，梳理故事情节 ① ② ③ ④ ⑤ 很久很久以前 有一天 天和地分开后 盘古倒下以后 从插图对应段落中找出盘古最主要的一个动作。 睡 劈 撑 变 再借插图，找到人物最主要的表现 三借插图，说说故事的主要内容 盘古 宇宙 沉睡万年 混沌一片 劈开天地 天地分开 顶天立地 天地成形 化身万物 万物生成 继续看着插图，用上“什么时间，盘古做了什么，天地是怎样的”的句式，说说故事的主要内容。 很久很久以前 有一天 天和地分开以后 盘古倒下以后 睡 劈 撑 变 混沌一片 天地分开 天地成形 万物生成 课文主要讲了一件什么事？ 课文讲的是一个名叫 的巨人的故事。他醒来后，先用 ，然后头顶天，脚蹬地，使天地 。他倒下后，他的 又幻化成世间万物，创造了美丽的世界。 盘古 大斧头劈开天地 分开 身体 盘古醒来之前，宇宙是什么样子的？ 盘古醒来之后，做了几件事？ 品读课文 盘古醒来之前，宇宙是什么样子的？ 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 宇宙的样子 一万八千年 盘古睡觉的时间很长，体现了神话故事的特点———神奇。 混沌 宇宙未分开之时，混沌景象非常神奇，既令人恐惧又让人好奇，极具吸引力。 来历神奇 说说你心目中盘古的形象。 盘古醒来之后做了几件事情？ 两件事情 开天辟地 顶天立地 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋” ... ...
