1.1生物体的结构层次（第1课时） 同步练习（含解析）

1.1生物体的结构层次（第一课时） 一、选择题 1．生物体能从小长大是由于（ ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞的分裂、分化、生长 2．细胞分裂、分化是当今生物科学研究的热点之一，下列关于细胞分裂、分化的叙述正确的是（ ） A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B．细胞在分裂过程中，同时进行分化 C．细胞分裂过程中最明显的变化是出现染色体 D．细胞分化形成器官 3．干细胞被称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生为人体的其它种类细胞，这主要体现了细胞的（　　） A．分裂能力 B．分化能力 C．生长能力 D．复制能力 4．细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。以下描述正确的是（ ） A．刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B．所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 D．所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 5．以下几类生物的细胞，只可能出现分裂过程而不可能出现分化过程的是（ ） A．草履虫 B．葫芦藓 C．含羞草 D．蜗牛 6．莲藕“出淤泥而不染”，下列有关说法错误的是（ ）。 A．“不染”的莲藕细胞和淤泥不能进行物质交换 B．“出淤泥”是细胞生长，分裂和分化的结果 C．“不染”是细胞膜将不需要的物质挡在细胞外 D．“出淤泥”和“不染”都是受细胞核控制的 7．人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果，下列说法错误的是（ ） A．图中1表示细胞生长，它能使细胞体积增大 B．图中2表示细胞分裂，子细胞的染色体数目会加倍 C．图中3表示细胞分化，能形成不同的组织 D．图中1、2、3过程遗传物质不发生改变 8．我们通常通过接种疫苗来预防某些疾病的发生，接种疫苗后B细胞会产生抗体，提高人们抵抗病毒的能力。人体干细胞产生B细胞的过程如图所示，该过程称为细胞的（　　） A．生长 B．分裂 C．分化 D．衰老 9．干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。干细胞一般是指动物体的细胞，如胚胎干细胞和造血干细胞等。下列相关叙述不正确的是（　　） A．造血干细胞能治疗血细胞病变引起的疾病，是利用它能分化产生新的血细胞 B．胚胎干细胞形成新肝脏的过程，需要进行细胞分裂、细胞生长和细胞分化 C．植物体的机械组织也具有类似干细胞的功能，具有持续或周期性分裂能力 D．受精卵被称为“全能干细胞”，主要原因是它能产生生物体需要的所有类型的细胞 10．“脱缰之马”———癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法正确的是（　　） A．恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的 B．癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目会发生变化 C．癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目不会改变 D．癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体 11．下图为某动物的细胞分裂和分化过程示意图，下列说法错误的是（ ） A．受精卵是这个动物个体发育的起点 B．A和C的细胞形态不同，但结构和功能相似 C．①表示细胞分裂过程，在此过程中染色体的变化最为明显 D．②表示细胞分化过程，其结果形成了各种组织 12．细胞体积的增大是由于（ ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分裂和分化 D．细胞分化 13．伞藻是海生的单细胞藻类植物，细胞长2-5厘米，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和“足”三部分，如图所示。下列叙述中，错误的是（　　） A．伞藻能长到2~5厘米，离不开细胞壁的支持作用 B．伞藻没有根、茎、叶的分化 C．从生物体的结构层次看，伞藻属于细胞层次的结构 D．伞藻的“帽”“柄”足”是细胞分化的结果 14．下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（ ） A．细胞分裂时首先是细胞核一分为二，然后细胞质再分裂为两份 B． ... ...